Arquitecturas que hablan. Alejandro Mendo Gutiérrez. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Alejandro Mendo Gutiérrez
Издательство: Bookwire
Серия:
Жанр произведения: Документальная литература
Год издания: 0
isbn: 9786078768080
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      Índice de contenido

       Portadilla

       Legales

       Presentación / Modesto Alejandro Aceves Ascencio

       Introducción / Yolanda G. Bojórquez Martínez

       Enfoque histórico

       El “afrancesamiento” de la arquitectura habitacional durante el porfiriato en Guadalajara. Una aproximación tipológica–formal / Carlos Antonio Bravo Wagner y Rosa María Sánchez Sosa

       Ornamentación arquitectónica art déco en Guadalajara: tres mascarones neoindigenistas de Chac / Alejandro Mendo Gutiérrez

       Del auge industrial al olvido del patrimonio urbano. El caso de la Colonia Fábrica de Atemajac, en Guadalajara, México / Francisco Partida Hoy

       Enfoque histórico en el ámbito religioso

       La ideología carmelita presente en el convento de santa Teresa en Guadalajara, Jalisco: una mirada interdisciplinar / Yolanda G. Bojórquez Martínez

       El historicismo en la arquitectura jesuita en Estados Unidos / Tiziano Leoni

       Enfoque actual

       La vivienda el oxímoron entre lo habitable y lo sustentable / Francisco Álvarez Partida

       Análisis contextual para vivienda integral barrial / Emely Malacón Hill

       Aspiraciones y ansiedades en el territorio urbano: el caso de las urbanizaciones cerradas en Puebla / Emma R. Morales García de Alba

       Acerca de los autores

      INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE

      Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, S.J.

Bojórquez Martínez, Yolanda Guadalupe (coordinación)Arquitecturas que hablan : las resonancias del contexto en los espacios arquitectónicos / Coord. e introd. de Y.G. Bojórquez Martínez ; presen. de M.A. Aceves Ascencio. -- Guadalajara, México : ITESO, 2020.ISBN 978-607-8768-08-01. Carmelitas en la Arquitectura – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 2. Jesuitas en la Arquitectura – EUA – Historia y Crítica. 3. Vivienda – Guadalajara, Jalisco – Historia. 4. Fraccionamientos – Puebla (Ciudad) – Historia. 5. Desarrollo Urbano – Metodología. 6. Motivos Ornamentales – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 7. Conventos y Monasterios – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 8. Templos Cristianos – EUA – Historia y Crítica. 9. Arquitectura Virreinal – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 10. Arquitectura Porfiriana – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 11. Arquitectura Neoindigenista – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 12. Art Déco – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 13. Arquitectura Romántica e Historicista – EUA – Historia y Crítica. 14. Arquitectura Religiosa – Guadalajara, Jalisco – Historia y Crítica. 15. Arquitectura Religiosa – EUA – Historia y Crítica. 16. Arquitectura Jalisciense – Historia y Crítica – Tema Principal. 17. Arquitectura Mexicana – Historia y Crítica. 18. Arquitectura Norteamericana – Historia y Crítica. 19. Ecodiseño – Metodología. 20. Arquitectura y Sociedad. 21. Arquitectura – Teoría. 22. Arte Mexicano – Historia y Crítica. I. Aceves Ascencio, Modesto Alejandro (presentación). II. t.[LC] 720. 972 [Dewey]

      Diseño original: Danilo Design

      Diseño de portada: Ricardo Romo

      Diagramación: Rocío Calderón Prado

      Imagen de portada: cartel de Hugo García Sahagún para la serie “Reflexiones éticas en una pandemia” del semanario CRUCE del ITESO: cruce.iteso.mx

      Digitalización: Proyecto451

      La presentación y disposición de Arquitecturas que hablan. Las resonancias del contexto en los espacios arquitectónicos, son propiedad del editor. Aparte de los usos legales relacionados con la investigación, el estudio privado, la crítica o la reseña, esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, en español o cualquier otro idioma, ni registrada en o transmitida por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, inventado o por inventar, sin el permiso expreso, previo y por escrito del editor.

      1a. edición, Guadalajara, 2020.

      DR © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO)

      Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585, Col. ITESO,

      Tlaquepaque, Jalisco, México, CP 45604.

      publicaciones.iteso.mx

      ISBN 978-607-8768-08-0

      Es gratificante saber que las instituciones académicas privadas como el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) continúan promoviendo la investigación, y más gratificante aún saber que lo hacen en temas no tan comerciales como lo es la arquitectura. Por eso es motivo de regocijo ver el nacimiento de un nuevo libro que versa sobre la indagación de una de las bellas artes y da testimonio de diferentes momentos de la historia y la metodología arquitectónicas.

      Es sabido que la producción arquitectónica es, por lo general, la manifestación más tardía de una corriente filosófica. Primero se da la concepción intelectual de la misma, se platica, se escribe, se publican obras literarias —poesía, narrativa, ensayos, teatro— se pinta, se compone música, se esculpe, se dan todas las manifestaciones artísticas en esa corriente de pensamiento y al final —cuando probablemente ya inició otra forma de pensar— se empieza a proyectar y construir en el estilo correspondiente que cada cultura adoptó, asumió, generó y patrocinó. De ahí la alegría de que se analicen los testimonios del comportamiento humano a través de los siglos y que se busque explicar el por qué de esos comportamientos y sus manifestaciones, estudiando las respuestas del ser humano ante el medio y el marco sociocultural en que se desenvuelven.

      El quehacer arquitectónico debe ir quedando registrado y qué bien que una universidad humanista como el ITESO haya decidido generar esta publicación que da cuenta de los afanes, gozos y empeños de diferentes sociedades en diversos momentos históricos. Esto engarza con el paradigma pedagógico ignaciano, ya que los autores explican el contexto de sus temas, relatan las experiencias, reflexionan sobre ellas; al plasmar sus reflexiones, actúan y proponen, para la posterior evaluación que se deberá hacer una vez que los lectores hayan disfrutado esta obra.

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