– Какое училище окончили?
Ответил с вызовов в голосе:
– Ташкентское пехотное!
В ответ суровые лица собеседников осветились приветливыми улыбками. Послышались радостные восклицания:
– Твокер! Свой! Какого года?
Три руки одновременно протянулись для приветствия. Пожимаются поочерёдно все три, начиная с руки товарища подполковника. Завязался непринуждённый разговор.
– Фамилия у тебя мне знакомая, твой брат у нас не учился?
– Учился. Закончил в 75-м десятую роту в батальоне полковника Стрельникова. Кстати он сейчас служит в разведотделе Министерства обороны.
– Да мы с ним в одной роте учились! Ну, а теперь еще раз, какие у тебя проблемы?
Теперь наш герой повторил свой рассказ еще раз, но попроще и покороче, уже как своим.
– Ну, и на что ты рассчитываешь?
– Я был командиром учебной роты в учебном полку, может быть возьмут командиром роты курсантов?
– Зачем это тебе надо? Хочешь быть преподавателем?
Стать преподавателем высшего военного училища? Нахальство, конечно же, второе счастье, но нельзя же терять чувство реальности.
– Я без Академии.
– Все, кто с Академией, уже уехали в Россию. На кафедре Тактики есть свободная должность преподавателя автомобильной подготовки. Пойдёшь?
– Я шесть лет готовил механиков-водителей БМП. С автомобильной подготовкой тоже справлюсь, но…
– Никаких, «но». Пойдём со мной!
Мимо двери Строевого Отдела новый знакомый, по-хозяйски, повёл нашего героя коридорами и по лестницам, пока они не попали в коридор, на стене которого висела табличка с надписью «Кафедра Тактики».
Навстречу им из двери вышел седой полковник. Новый знакомый подполковник бесцеремонно подошёл к нему и уверенно и радостно заявил:
– Товарищ полковник, я к Вам привёл нового преподавателя!
По всему было видно, что начальник кафедры, еще не до конца разделяет радость и уверенность своего собеседника, но, судя по-всему, не имеет сил, оказать ему достойное сопротивление.
– Да у нас, свободная должность, только на Цикле автомобильной подготовки.
– А я Вам, что говорю? Отличник, Выпускник ТВОКУ, десять лет учил водителей на БМП, отличный командир учебной роты. Готов приступить к работе, хоть завтра!
На шум разговора в коридор вышли несколько офицеров. За помощью к одному из них, и обратился начальник кафедры.
– Подполковник Кушнир, а Вы, что скажете?
Чувствуя, неловкость от напора и натиска на начальника кафедры, наш герой решил взять инициативу в свои руки и представился. Стараясь говорить, подчёркнуто уважительно, и кратко, он изложил свою домашнюю заготовку, для Строевого отдела.
Из всего сказанного, на подполковника Кушнир, старшего преподавателя автомобильной подготовки,