Наконец Никита догадался снова опустить взгляд, но Марина успела заметить его интерес, оценила «конкурентку» и задумалась.
– Один практически отличник, способный заниматься самой престижной профессией взрослого – расчётами, – Юля и не думала останавливаться.
Если каждому будет уделяться столько времени, сколько же они тут пробудут?
Услышав про престижную профессию, Никита улыбнулся и снова решился посмотреть на интересную девчонку.
Она как будто этого и ждала – надула из жвачки небольшой пузырь, лопнула его и подмигнула Никите.
– Василькова – первый кандидат в мастера женской красоты…С таких невинных нарушений могут начаться серьёзные неприятности. Как случились они у Слотина.
Никита машинально среагировал на имя друга:
– Что с ним? – спросил он.
Юля не обратила на него внимания, Никата вопросительно глянул в сторону Учителей. Серая приставила указательный палец к губам.
– Не нужно забывать, что мы, дети, несём ответственность за своих родителей, – Юля не уставала, у неё почему-то не пересыхало горло. – Что будут воображать родители Бойко, когда придут домой? Сын никогда не задерживался. Семье необходимо будет возмещать ресурс опеки – проводникам – провожать их до безопасной квартиры.
– Где Олег? Что с ним? – начинал злиться Никита.
Юля смерила провинившегося презрительным взглядом.
Серая немного склонила голову набок, глаза некоторое время смотрели куда-то вдаль, а ресницы часто моргали. Учитель коннектился с инфополем. Через пару секунд голова вернулась в прямое положение, взгляд стал осмысленным.
– Олег нашёлся, – ответила на вопрос Никиты Учитель. – Немного пострадало здоровье, но из медпункта его отпускают, и вскоре он присоединится к тебе, Никита.
Директор обратилась к выступающей:
– Достаточно, моя умница.
Далее процедура вызова на сцену всех штрафников поочерёдно продолжилась, но занимала намного меньше времени, чем в случае с Никитой и Мариной. Последней перед всеми отчитывали девушку в ботинках на тракторной подошве. Никита узнал, что её зовут Оксана, она младше его на год и перешла в школу недавно, так как один из родителей был занят в престижной профессии, и его опыт потребовался в центральной лаборатории. Оксана отличалась плохим поведением, но, как догадался Никита, в отношении неё Учителя не могли применить радикальных мер (исключения из школы и лишения детства), так как никому из сверстников она не вредила, а Учитель-психолог замечала, что подобное бунтарство вызвано пубертатным периодом и не представляет серьёзной угрозы для учащихся.
– Штрафники идут делать свои дела. Остальные – свободны, – скомандовала, наконец, Директор.
Все встали с мест.
– Спасибо за уроки. Любой опыт полезен, – сказали дети хором.
– Спасибо за доверие. Просвещенье и безопасность