… – Кажется я его знаю… – Сказала девочка. Лет пяти. Ковыряясь в носу.
… – Кого же? Именно. Секрет? – Спросил я. – Мы говорили про пауков. Про злодеев и про плохишей… Один из них в принципе гордый и страстный волшебник. Он старается перехитрить самого себя, но… Зло как всегда побеждает. И в редких случаях получается ничья. Как в каждом из нас… То есть он как бы и плохой, но в нем есть что-то и от доброго волшебника… Может быть не всегда.
… – Того как очень злой и коварный злодей и… паук. Из лабиринта разума… Это как в шахматах. Белое и черные…
Сказала девочка.
… – На воздушном шаре. Я понимаю. Образ соискателя образа и перемен… Премии начального уровня совершенства и разоблачения как негатив. Опровержение. Не все пауки злодеи. А злодеи пауки. В лабиринтах разума. Как спрут… Сначала слово. Потом основа. И только потом культ… Романтик. И лже пророк. Корень и крылья… Старость.
… – Я его знаю из сказки… Про леших. Только не как не вспомню как его зовут. Не Карабас же Барабас. Со совей плеткой.
… – Давай придумаем ему имя. Например. Садовник…
… – Почему Садовник… – Удивилась девочка. – Он же колдун. Или пришелец. Но не какой-то там демон. Франкенштейн. Демоны вообще не нужны детям. Они очень и очень страшные… А тем более злые… А я не, когда не видела садовника злым. Или дворника. Они просто метут метлой около дома.
… – Чтобы не отталкивать его от себя его именем. А вдруг он станет добрым. В конце сказки… Или просто занудой и циником.
… – Хорошо. Пусть будет Садовник. – Согласилась девочка.
… – Романтично. Не права ли…
… – – Наверное… Я просто не до конца понимаю это слово. Его значение.
… – Я попробую перевести. Есть слова логика и прагматики. Что еще сложнее чем романтика. Но все это относится к людям. А не к колдунам. Хотя и к ним тоже. Но все равно стало как-то не по себе… Просто в детстве все воспринимается проще. Примерно, как будто все мы находимся в цирке. И каждый день – это новое представление. Но бывают и особые случаи. Их тоже можно назвать днями. Но праздничные. Которые запоминаются. Как…
… – Я знаю позволь. Прости. Это как день Рождения…
… – Все верно. Принцесса.
… – Не называй меня так… Это не педагогично.
… – Хорошо. Не буду…
Мы замолчали. Девочка протянула мне сдутый воздушный шарик. И мне пришлось тужиться и надувать его. Это ее каприз что ли не настоящей принцессы. Ежика в лесу. И еще аниматора из леса. С неоновой рекламы… С зайчиком на майке и огромным телефоном в руке.
… Ливень и кабриолет как философское понятие. Успеть