Вопросы и задания
1. Какова основная характеристика эпохи средневековья?
2. Что означает теоцентризм средневековой философии?
3. Перечислите основные философские идеи Библии.
4. Каковы причины разделения христианства на западное и восточное?
5. В чем состоит принципиальная разница между западной и восточной школами патристики?
6. Какие идеи Августина Блаженного вам показались оригинальными и интересными?
7. Почему имя Дионисия Ареопагита употребляют с приставкой «псевдо»?
8. Какова связь между учением Псевдо-Дионисия Ареопагита и православным старчеством?
9. Назовите основные течения западноевропейской схоластики.
10. Как вы полагаете, имела ли схоластика положительное значение для западноевропейской философской культуры?
Литература
1. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Заветов.
2. Аврелий Августин. О граде Божием. М., 1994.
3. Аврелий Августин. Исповедь. Петр Абеляр. История моих бедствий. М., 1992.
4. Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 1997.
5. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1979.
6. Дионисий Ареопагит. Мистическое богословие // Мистическое богословие. Киев. 1991.
7. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х томах. Средневековье. СПб. 1997.
8. Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
Глава 3
Философия Возрождения и Нового времени
3.1. Культурологическая характеристика Ренессанса и Нового времени
3.2. Гуманизм Возрождения
3.3. Гносеология и индуктивный метод Фрэнсиса Бэкона
3.4. Рационализм и дедуктивный метод Рене Декарта
3.1. Культурологическая характеристика Ренессанса и Нового времени
Эпоха Возрождения или Ренессанс (XIV–XVI вв.) – период перехода от средневековья к Новому времени (XVII–XIX вв.). Несмотря на некоторые различия в духовной жизни, социальной практике и ценностных ориентирах Возрождения и Нового времени их объединяет несколько типологических черт. В первую очередь это – антропоцентризм. Проблема человека выдвигается на передний план духовной жизни, а земной, эмпирический человек со своими интересами и потребностями, чаяниями и творческими дарами стал восприниматься как величайшая ценность мироздания. Культ человека в эпоху Возрождения проявился как апология человека-творца. В нашем сознании Ренессанс ассоциируется с