Учитель так же осторожно и деликатно покинул сознание девочки, брови его были сдвинуты.
– Либо там больше ничего нет, – тихо сказал он, – либо кто-то так наглухо «запечатал» ее, чтобы никто не мог понять, кто она и откуда. Я такого сознания не видел. Я знаю все типы сознаний шести рас из Шести миров, она не похожа ни на одно из них… Ты сама стригла ее? – Учитель смотрел на остриженную голову девочки.
– Да, Учитель.
– На кого она была похожа с волосами?
Дэйви задумалась.
– На сатторианку, только светлокожую, с Севера, – сказала, наконец, она.
– Пусть так и будет, – кивнул Учитель, – так будет безопаснее для всех и для нее в первую очередь. Кто еще знает о ней?
– Кроме Норта, вас и меня – никто.
– Пусть так и останется, – Учитель сложил едва заметно подрагивающие руки.
Только это выдало его волнение. Дэйви словно пронзило догадкой.
– Учитель, вы думаете… – Тонкий палец лег на ее губы, запечатывая слова.
Дитя Гетеи… Дэйви смотрела на девочку, сидящую перед кристаллом. Неужели?!!
Прикосновение Учителя прервало даже мысленный поток. Он покачал головой, запрещая таким образом даже думать об этом.
– Вы оставите ее у себя, Учитель? – справившись с эмоциями, спросила Дэйви.
– Кто-то должен ей помочь, – учитель Садхир не сводил глаз с ребенка, теперь эта девочка полностью завладела его вниманием, – но это дело даже не пары дней или недель…
– Норт придет за ней через месяц. Он хочет узнать, куда и зачем ее везли, возможно, ему удастся получить за нее выкуп.
– Выкуп?! – брови Учителя взметнулись вверх.
– Месть – занятие дорогостоящее, – тихо сказала Дэйви, – ему нужен корабль и деньги для осведомителей. Он хочет найти всех…
Учитель коснулся лба кончиками пальцев.
– Пусть Создатель вразумит и направит его.
Дэйви повторила его жест и прошептала:
– Пусть…
– А она усидчивая, – Учитель снова смотрел на девочку.
– Она как губка впитывает все и не знает ничего ни об этом мире, ни о людях, – отозвалась Дэйви, она поняла, что для Учителя она теперь переместилась на второй план и мягко улыбнулась – Учитель любил сложные задачи.
– Ты всегда была умницей, Дэйви, ею и останешься, – теплая ладонь накрыла ее сложенные на коленях руки, Учитель тепло улыбнулся ей и встал. – Не тревожься, я позабочусь о ней. Она тут в безопасности. Пока, – добавил он.
Дэйви поднялась следом. Тэя хотела вскочить и побежать за ними, но учитель строго остановил ее.
– После информационного кристалла надо смотреть в белый кристалл, чтобы все знания улеглись и заняли в твоей голове свое место, – тонкая рука учителя указала на белый кристалл рядом с тем, в котором только что побывало сознание Тэи, девочка послушно кивнула и перевела взгляд на второй кристалл.
Гул в переполненной информацией голове начал затихать,