– Ну, как тебе такое окончание?
– Всё точь-в-точь, как я чувствовал, но не успел написать! А ты не мог бы…
– Записать эти слова? Конечно! Это ведь твоё первое стихотворение? Поэты должны помогать друг другу. Мне тоже вначале помогла Лиза. Сейчас всё запишу.
Обмакнув перо в чернильницу, Коля быстро принялся писать.
– Ну вот, готово!
Слава взял листок, внимательно всмотрелся и, вскинув на друга тёмные глаза, воскликнул:
– Я здесь почти ничего не понимаю!
– А, ясно. Ты не умеешь читать письменные буквы, только печатные. Не беда, я вечером попрошу маму напечатать их на машинке, но советую тебе поскорее научиться разбирать письменные буквы. Да и писать научиться не мешало бы. Ладно. Я скажу Лизе, чтобы с тобой позанималась.
– А что я скажу маме, если она найдёт эти стихи? Наверное, надо этот листочек куда-нибудь спрятать.
– Прятать не надо. Скажи, что я тебе дал… Стихи, скажем, о Снегурочке. Да, о Снегурочке.
– Это ты здорово придумал! Спасибо большое. Только ты, пожалуйста, никому не говори!
– Можешь не беспокоиться. Если напишешь ещё что-нибудь, приходи.
Как Слава и предполагал, мама встретила его вопросом:
– Был у Тихомирова? Чем занимались?
– Вот, Коля дал свои новые стихи. Нам для выпускного утренника в саду велели что-нибудь подобрать, – заученной скороговоркой выпалил Славик.
– Можно посмотреть?
Взяв первый листок, Клавдия Васильевна с выражением прочитала вслух стихотворение:
Тишина
Тишина прошлась по дому на кошачьих мягких
лапках,
Как хорошая хозяйка осмотрела всё подряд:
Стулья, столики, кроватки, куклы, зайчики, лошадки,
Книжки, выстроенные в ряд… Всё так!
Поздоровалась с друзьями, со старинными часами.
Стрелки ей в ответ тик-так, важный маятник так-так!
Заскрипела половица, засверкали зеркала,
В них луч солнца отразился из высокого окна.
Зайчик солнечный смешной словно манит за собой.
Тишина лишь усмехнулась, от зайчонка отмахнулась,
Заструилась синевой и, обняв меня за плечи,
Стала вдруг моей мечтой.
– Очень, очень мило. А это что? Стихотворение «Снегурочка». По-моему, для выпускного это не слишком правильный выбор: надо бы подобрать стишок о весне или о лете… Впрочем, – пробежав глазами первые строчки, Клавдия Васильевна села на стул и несколько раз внимательно прочитала стихотворение. Не выпуская из рук исписанный листочек, задумчиво произнесла: – Надо же, такой маленький мальчик, а как тонко почувствовал весь трагизм образа.
– Какой ещё трагизм? – С чаем в руках вошёл в комнату отец и сел в кресло.
– Да вот, прочитала стихотворение про Снегурочку. Я всегда плакала, когда читала про неё