Профессор внимательно осмотрел помещение. Ему хотелось найти в глазах присутствующих луч надежды, но он читал в них лишь туман. Туман, мешавший взглянуть на мир чистым взглядом, лишенным всякого занавеса предубеждения и лжи.
– Сновидения… – донеслось с верхних парт.
«Это уже любопытно», – промелькнуло в голове у профессора. Он поднял изумрудно-зеленые глаза наверх, чтобы рассмотреть автора этих слов. Но из-за масштабов аудитории смог разглядеть только силуэт маленького хрупкого тела и ощутить на себе взгляд глаз, наполненных неподдельной заинтересованностью.
– Сновидения! Это интересно. Но тут возникает следующее. Что такое сновидения? Игра нашего воображения в тендеме с подсознанием или общение с невидимыми силами? – профессор встаёт и записывает свои слова всё на той же доске, все тем же мелом.
– А возможно всё сразу?
– Возможно. Если из предположенного ничего не доказано, тогда мы вправе предположить всё, – последовал ответ профессора.
– Даже можно предположить, что во сне мы путешествуем в другие миры? – прозвучал новый вопрос от хрупкой девушки, сидящей за последней партой.
Студенты аудитории с белыми стенами повернули головы в сторону незнакомки, им так хотелось посмотреть, на человека, который не переставая задает вопросы, отчасти странные или даже глупые, как им казалось. Хотя в этот момент на их лицах глупость читалась больше.
Профессор слегка улыбнулся в знак одобрения. Он продолжил, стараясь ответить на вопрос:
– Явление сна по сей день остаётся загадкой, и этому феномену нет объяснений с научной точки зрения, только одни догадки и предположения. Вопрос остаётся открытым, с чем или с кем мы имеем дело, когда спим? Так что ваша теория вполне может иметь место.
Подойдя к чёрной доске, он сделал заметку, написав «1950».
– Только в середине прошлого века, в 1950-х годах, выяснилось, что мозг спящего человека не находится в состоянии покоя, как думали ранее. То есть когда мы спим, наш мозг не дремлет, а продолжает свою работу. Удивительно, да? – восторженно произнёс профессор. – Во время сна мозг проходит ряд трансформаций, что позволяет ему окунуться в мир неизведанного, в мир подсознания. При помощи электроэнцефалограммы было выявлено пять стадий погружения в себя.
– Демид Константинович, пожалуйста, можно помедленнее, мы не успеваем записывать, – раздался голос одного из студентов.
Профессор незамедлительно сделал заметку на всё той же доске «ПЯТЬ СТАДИЙ». Сделав паузу, добавил:
– Цель моих лекций – не научить вас как можно быстрее и больше записывать в свои конспекты. Цель наших встреч с вами – следующая триада слов: «МЫСЛЬ – АНАЛИЗ –