Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие. Г. В. Никулина. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Г. В. Никулина
Издательство: Международный центр научно-исследовательских проектов
Серия:
Жанр произведения: Педагогика
Год издания: 2013
isbn: 978-5-906223-14-2
Скачать книгу
Вторичные образы представляют собой эталоны, которые отражают те же свойства и качества предметов и объектов. Однако структура вторичных образов, в отличие от первичных, может меняться: одни признаки могут усиливаться, другие редуцироваться. Это возможно, прежде всего, за счет работы образов памяти (воспроизведение запечатленных сенсорно-перцептивных образов) и воображения (формирования новых вторичных образов на основе комбинации и трансформации тех, которые имеются в памяти). Образы-эталоны, в которых, с одной стороны, осуществляется детализация (схематизация), с другой, интеграция (обобщения) характеризуются наличием существенных и отсутствием случайных признаков.

      Системный образ, связанный с формированием понятий, как у лиц с нормальным, так и у лиц с нарушенным зрением, возникает на речемыслительном уровне отражения, строится посредством образных процессов и логических операций и характеризуется оперированием знаковыми системами. Системный образ включает все три уровня психического отражения и выполняет когнитивную и регулятивную функции. Системный образ обладает рядом свойств: предметности, целостности, антиципации (опережающего отражения), константности (независимость восприятия объекта от изменения условий), обобщенности (абстрагирование от случайных признаков, выделение существенных и отнесение его к определенной категории) и др. Эти свойства системного образа у лиц с нарушениями зрения также как и у нормально видящих не являются изначальными, они формируются в процессе онтогенеза.

      В-третьих, зрительное восприятие у лиц с нарушениями зрения также как и у нормально видящих представляет собой процесс, включающий ряд компонентов: аттенционный (внимание), мнестический (память), мыслительный, эмоциональный.

      Наличие аттенционного компонента в восприятии внешнего мира, не зависимо от состояния зрительных функций, детерминировано, с одной стороны, тем, что внимание обусловливает развитие активных форм восприятия и способности выделять из окружающей среды существенные свойства. С другой, необходимостью избирательности восприятия, за счет которой зрительная система объединяет в целое признаки одного объекта, не смешивая их с признаками соседних объектов. Именно благодаря избирательности, обеспечиваемой механизмами внимания, зрительное восприятие характеризуется переходом от глобального адекватного восприятия к восприятию адекватному в деталях.

      Наличие мнемического компонента в зрительном восприятии, не зависимо от состояния зрительных функций, детерминировано тем, что опознание объектов возможно только с опорой на след (эталон). Именно мнемические процессы влияют на формирование образов, так как на основе этих эталонов-следов осуществляется отбор информативных признаков, их запоминание, классификация образов.

      Наличие мыслительных компонентов в восприятии, не зависимо от состояния зрительных функций, детерминировано наличием тесной связи восприятия с мыслительными