– А это мое рабочее место. – мама провела рукой над столом и стеной.
На стене отображались какие-то формулы. Мама передвигала их руками и соединяла между собой. На столе у мамы в колбах что-то пенилось и дымилось.
– Здесь очень интересно, а над чем ты работаешь? – спросил Мишка, обходя кругом стол.
– Здесь мы всей лабораторией ищем одну особую формулу, одно необычное соединение частиц. Пока я не могу тебе всего рассказать. Но как только мы выполним это задание обязательно тебе покажу, что получится. А это мой компьютер, на котором я подбираю варианты соединений – подошла к стене мама Мишки и провела рукой, все формулы зашевелились.
– Ух ты! Здорово. Мама, а что это за лифт световой такой? На котором мы приехали?
– Это телепортатор. Мы не поднимались. Телепортатор разделил нас на маленькие частицы в одном месте и снова собрал здесь в лаборатории. – с улыбкой ответила мама Мишки
– Да ладно?! Телепортатор??!! Класс! А давай еще куда-нибудь перенесемся? – восторгу Мишки не было предела.
Мама Мишки что-то нажала на столе и на стене вместо формул появился значок института.
– Можем сходить с тобой на «мостик», так тут называют место в центре здания из которого видно все лаборатории и отделы.
– Давай! – согласился Мишка и они пошли к телепортатору
В телепортаторе на одно мгновение Мишке стало немного страшно от мысли, что его сейчас разделит на маленькие кусочки, он прижался к маме и телепортатор снова залился солнечным светом.
Они вышли на «мостик». Это оказался длинный балкон внутри здания. В центре самого здания ничего не было. На каждом этаже ниже был такой балкон. Действительно можно было увидеть все что происходит в других кабинетах и лабораториях этажами выше и ниже. Было видно окна других кабинетов и людей, которые что-то делают. Суетливо куда-то торопятся. Где-то что-то светилось. Вокруг то и дело загорались яркие вспышки света.
Мишка не мог оторвать взгляд. Он держал маму за руку и смотрел, смотрел, смотрел…
«Урок в кабинете обучения разным видам перемещения в пространстве (ОРВПП)»
Андрей и Мишка шли по коридору из столовой к кабинету ОРВПП.
– Что за ОРВПП? – спросил Мишка у Андрея
– Обучение разным видам перемещения в пространстве. Наверное, очень интересный предмет. Только учитель очень скучный. Пока просто рассказывает нам. Я думал мы телепортироваться будем. Там столько всяких интересных штук. А мы просто сидим на матах и смотрим на картинки. Сам все увидишь.
Ребята зашли в кабинет, и Мишка застыл от удивления. Это был огромный кабинет с высоким потолком. Под потолком висели самолеты и ракеты, по одной стене стояли машины, по другой мотоциклы и велосипеды, у третьей стены был ряд телепортаторов. На четвертой стене