Записки вокального тренера. Часть 1. Евгения Ордина. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Евгения Ордина
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Общая психология
Год издания: 0
isbn: 9785005343710
Скачать книгу
отступление»: четкие алгоритмы маневров позволяют нам максимально точно тренировать технические приемы, обеспечивая себе в будущем (стратегически) максимально качественное звучание уже во время пения. Или нет: если выполнять небрежно, формируется небрежный навык, который впоследствии обязательно испортит нам звучание.

      Идем дальше, и следующее определение, с которым тоже приходится сталкиваться, – вокально-мышечные ощущения. Мы не можем наш голос увидеть, не можем потрогать, мы можем его только почувствовать. И развитие вокально-мышечных ощущений лежит в основе умения управлять голосом. Сами понимаете, невозможно управлять тем, чего нет) То есть если мы не чувствуем, как там, в аппарате, идут дела, мы не сможем никак на это повлиять, изменить, исправить… Что значит – изменить звучание голоса? Это значит: что-то поднять, опустить, сжать – разжать… Это так работает. Если не ощущаешь в том числе даже изначальной формы аппарата, то как и что менять-то? Для того, чтобы что-то менять в своем голосе, нужно научиться его чувствовать. А поскольку звук – это физическая величина и мы можем его только услышать, почувствовать мы можем группы мышц, его производящие. Или нет. Поэтому развитие вокально-мышечных ощущений – особая задача вокалиста.

      Точные маневры как раз и формируют навык управления мышцами голосового аппарата, развивая особую чувствительность певца, если так можно выразиться. И только тогда он может менять по своему усмотрению качества своего голоса.

      Развивая свои собственные вокально-мышечные ощущения, мы развиваем еще одну важную способность – способность «слышать мышцами», что происходит в аппарате другого певца, будь это известная звезда или наш ученик, которому требуется наша помощь.

      Следующие слова, которые также нуждаются во внимании, – это тренировка голоса. Почему я не называю сей акт совместной работы с вокалистом репетицией или даже просто уроком? Потому что мы работаем с мышцами, пусть очень специфическими и маленькими, но все-таки с мышцами. Особенно если работа ведется с начинающими исполнителями, имеющими вокально-технические проблемы. На каждую мышцу голосового аппарата есть различные комплексы маневров и упражнений, которые не только развивают наши вокально-мышечные ощущения, но и влияют на развитие эластичности, силы, выносливости вокальных мышц. Чем не тренировка?

      Да, это все делается очень небыстро, порой часами приходится отрабатывать ту или иную структуру, и лень бывает, и надоедает – все что угодно, все мы люди. Но зато потом голос тебе такие фокусы показывает – в хорошем смысле! Плакать от радости хочется: еще пять лет назад я сама пела весьма скромным хоровым первым альтом (сами знаете, что это за голос такой). А теперь я пою все, что мне хочется. И голос слушается, и звуки – те самые, ради которых никакого времени и сил не жалко…

      Я перестала бояться петь, я теперь могу спокойно выходить на сцену. Если бы не современные вокальные техники,