Тысячу можем отыскать докторов, пока на одного натолкнемся врача. (парафраз)
Неизлечимые больные – те, кто утратили вкус к жизни.
Начинающий врач хочет вылечить всех пациентов, но не может, а опытный врач может вылечить всех, но не хочет стать безработным.
Лекарство действует только на тех, кто не пожалел на него денег.
Спасибо тебе, склероз, за прекрасное прошлое!
Знание
Знание – камень преткновения на пути к новому знанию. (парафраз)
Кто подвергает знание сомнению, тот обретает новое знание.
Любая невероятная информация усваивается лучше.
Эксперт – узкий специалист, наделенный широкими полномочиями.
Учитель не тот, кто передает знания, а тот, кто вызывает к ним интерес.
Граница – воображаемая линия, позволяющая разъединить неразъединимое.
Невежда вынужден верить всем, не веря ничему.
Ученик переплюнул учителя.
Освоение компьютерных программ напоминает изучение восточных языков: только ты, наконец, изучил китайский, а нужно уже изучать корейский…
Плоды познаний пожираются червями сомнений. (парафраз)
Университеты это изолированные анклавы, которые учат студентов, из которых делаются магистранты, которые становятся аспирантами, которые становятся кандидатами наук и учат новых студентов. (парафраз)
В наше время некоторые рецензенты, проводящие патологоанатомическое вскрытие чужих текстов, не имеют даже фельдшерского образования.
Если кружкой зачерпнуть из океана, для нее это будет достаточно.
Многому учиться и многому научиться не одно и то же. (парафраз)
Зубри, не зубри – мозгов не прибавится.
Если хочешь убедить, то не тужься убеждать, а потрудись объяснить.
Селезень почти весь мир облетел, а вернулся на болото всё тем же селезнем.
Каждое исключение жаждет стать правилом. (парафраз)
Найди ответ и поставь после него знак вопроса.
Новое создается равным образом как из утверждения, так и из отрицания. (парафраз)
Убеждения – заградительные форпосты окопавшихся.
Не имеет значения, учен ты или невежественен, ведь в обоих случаях есть чему поучиться. (парафраз)
Невежда способен отвечать на любой вопрос. (парафраз)
Лекция вдохновляет лектора и усыпляет аудиторию.
Понять что-либо – значит, в конечном счете, перестать задумываться.
Зубрить не вредно, но усердствовать в этом – стыдно.
На многое отваживается тот, кто страдает от недостатка информации. (парафраз)
На экзаменах он чувствовал себя букашкой под промокашкой.
Подзатыльник – традиционный способ передачи информации от поколения к поколению.
Кто пытается познать сразу всё, тот