– А я знаю. – Ее глаза сверкают, она снова поправляет волосы и, выпрямив спину, наклоняется чуть вперед к столу. – Я из твоего класса.
Как же глупо! Меня же представляли. Вот черт.
Но Оливия не замечает моего стеснения. Кажется, ей, наоборот, нравится со мной общаться. Она оглядывает столовую и меняется в лице. Я украдкой смотрю в ту же сторону и вижу темноволосую девочку, которая сидит неподалеку от нас в компании парней. Она выглядит довольно странно: грубый, яркий макияж, красный топик и рваные джинсы. Она явно пыталась казаться старше своих лет и поэтому одевалась, как тетки на работе моего отца. Только у нас дома, в Греции, было тепло, и многие так ходили.
А тут стоял собачий холод.
– Брук Стоун положила на тебя глаз, – как-то расстроенно сообщает Оливия.
Улыбка сходит с ее лица, но она остается красивой, даже когда грустит. Оливия забавно надувает губы. Кажется, ее что-то тревожит.
Неужели она завидует этой девочке?
– По-моему, Брук выглядит смешно. – Я расслабляюсь, когда Оливия смущенно улыбается. – У меня в школе в Греции такие не пользуются популярностью.
– А ты откуда?
– Санторини, – с гордостью отвечаю я и понимаю, что мой ответ ей ни о чем не говорит.
– А ты бывал на Крите?
– Пару раз.
– А правда, что там до сих пор живет Минотавр? – Оливия снова одаряет меня лучезарной улыбкой.
Карие глаза загораются радостными огоньками, и я без колебания отвечаю:
– Конечно! Только он хорошо прячется.
Надеюсь, она поняла мою шутку.
– Жалко! Я бы хотела на него посмотреть.
Она серьезно?
– Он же может тебя убить…
– А я позову Геракла и Зевса!
Кажется, она говорит серьезно. Я недоуменно замолкаю, а она прыскает со смеху. Напряжение спадает, и я не замечаю, как наш разговор растягивается на весь ланч.
– Ллойд Форд! – Голос преподавателя вырывает меня из воспоминаний. – Вы у нас новенький, верно?
– Да, – отстраненно отвечаю ей, надеясь, что больше вопросов не последует.
Небольшой круг из стульев заполняется студентами. Скучающие лица обращены в экраны телефонов.
– К нам редко переводятся после начала учебного года. Обязательно перепишите конспекты лекций, чтобы быть в курсе наших семинаров!
Приторная улыбка преподавательницы напрягает меня, и я лениво киваю, стараясь вспомнить ее имя. К моему счастью, она замолкает.
– Я могу поделиться конспектом, – внезапно доносится до меня женский голос.
Передо мной мелькает копна темных волос. Девушка копается в сумке, висящей на стуле, а потом передает мне тетрадь. С первых секунд меня охватывает оцепенение, едва я замечаю знакомые черты лица. От какой-то странной внутренней схожести меня бросает в жар. Незнакомка заправляет непослушную прядь за ухо и заметно смущается, когда