Но сколько бы он ни спрашивал об этом, никто из служащих не сознавался в содеянном. Невелика была печаль, можно было подумать. Нянька сделал запись в журнале и забыл бы об этом. Но позже ребенок повторял подобные фокусы. Он делал это странным образом, иногда прямо на глазах мог исчезнуть. Или казалось, что он исчез, а потом появился. В то время Юсь ещё не мог этого внятно объяснить, но позже он пытался рассказать о странных комнатах, куда мог попасть только он. Чужие пространства были взаимосвязаны с обычным пространством, только отличались тем, что воздух там был плотней. Он был такой вязкий, что на преодоление небольшого пространства Юсю требовалось много сил. Он мог в нём дышать, если попадал в нужное место. Иногда он мог обнаружить себя в безвоздушном пространстве, за территорией «чужой» станции. Огромного труда тогда стоило ему вернуться. В другой раз Юсь сам пытался попасть туда, чтобы научиться управлять этой своей уникальной способностью. И тогда оказывалось, что ранее пустующее «чужое» помещение менялось, оно становилось заполненным воздухом и более жилым, что ли. Юсь не мог этого объяснить. Уже позже, когда ему попадали наряды по сварочным работам, и он выполнял некоторые поручения в новых помещениях, он понял, что «чужое» пространство тоже растёт, площадь его увеличивается. Оно пропорционально увеличивалось в площади с опозданием на некоторое время. Работая в специальном костюме, Юсь не боялся проникать в соседние пространства, он уже лучше знал, что ему от них можно ожидать. Это привело его к мысли, что зависимость от их пространства можно наблюдать везде. Поэтому Юсь с нетерпением ждал очередного отпуска, чтобы проверить свою теорию. Что касается чужого пространства, то Юсь не мог рассмотреть его толком. Ему не хватало времени и сил, для этого нужно было долго там находиться. Так как он никого не встречал на той стороне, а самое главное ничего не находил, то ему оставалось только предположить, что в любом другом старом мире что-то будет иначе. Это его тоже очень интересовало. Что-либо узнать подробнее об этом феномене не представлялось возможным. Бусане такими способностями не обладали, им это было крайне безразлично. Раньше его наставник всегда говорил, что он не такой как все люди, что лучше быть осторожным и поберечься. Что в Средние века его бы обязательно сожгли бы на костре инквизиции. Откуда бусанин мог знать такие подробности из земной истории? Юсь тогда удивлялся. Очевидно, что он запомнил слова Чиновника. Тот много болтал про себя, не обращая внимания на своего помощника, будущую няньку Юся.
Так продолжалось очень долго, Юсь рос, о нём заботились, но, по сути, он был предоставлен только сам себе. Иногда люди приглашали его к себе в гости. Они устраивали свои семейные или другие праздники и хотели привлечь подростка к человеческим и общенациональным ценностям. Он смог многому научится у них, но в целом все проходило мимо. Его это не интересовало.
И только однажды среди случайных пассажиров Юсь обнаружил очень интересное существо, крайне напоминавшее его самого. Как он это понял?
