Можно его создавать каждому, но только с пониманием не только своей позиции, взглядов, что будет приемлемо для него самого, а рассматривать любое действие, поступок, мысль с учётом другого человека: как это будет отражаться на нём?! Это должно не вредить, не уменьшать, не лишать другого человека, это некая забота, понимание своего действия для пользы не только себя, но и другого!
Тогда и будущее будет формироваться в такой связи с другим, с общностью другого человека, с учётом его мира! Сложная задача, но выполнимая! Для начала надо понять, что будущее – это твоё осознание себя частью этого будущего и себя как инструментом для его создания!
09.04.15. Долг, в чём он состоит и, зачем он нужен
«Каждый понимает это по-своему. И это правильно, ведь даже понимание этого это уже большое понимание значения этого явления. Он может принести для человека ту точку опоры, которая убережёт его от отвлечения, от ухода от основ себя. Долг может меняться в задачах его выполнения, но любой долг является некой возможностью для человека ощутить, и почувствовать свою значимость, увидеть себя в другом качестве, как бы со стороны.
И только когда человек себя видит со стороны, он может осознать величие его Жизненной миссии. Но это только тогда, когда долг самим человеком рассматривается и принимается осознанно, а не потому что так- того требует время и какая-либо ситуация. Всё приобретает иное значение и наполненность, и тогда человек может кардинально поменяться, и это один из способов изменить свою судьбу. Но к этому человека надо готовить, объяснять долг – не как повинность, неизбежность и принуждение, а как одно из проявлений осознанности себя. Но это может и не произойти, не смотря на все усилия, тут уже как в Природе – не настало время для созревания плода.
Осознанность в этом вопросе видно по тому, как человек выполняет свой долг. Присмотрись к выполнению долга и увидишь, что за человек, что им движет. По мере подрастания человеку надо рассказывать, пояснять. Приводить примеры из своей семьи, чтобы наглядность помогла маленькому человеку пропитаться, и тем самым готовить его к осознанности этого.
Так, показывая свой личный пример, рассказывая о своём опыте, в человеке взращивается осознанность долга по отношению к другому, прививается традиция, что позже даёт преемственность поколений, твёрдые устои, несокрушимость».
09.05.15. Память. Зачем она нужна, что она хранит, и для каких целей даются знания
«Всё на первый взгляд очень просто и понятно. А как же иначе, ведь не было бы памяти как же иначе, ведь не было бы памяти то, как же смог бы человек жить, ведь там хранится всё, что надо в Жизни: жить, уметь, делать. Но не всегда