Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник. Г. М. Грехнёва. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Г. М. Грехнёва
Издательство:
Серия: Система «РИТМ» (Дрофа)
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2013
isbn: 978-5-358-11957-4, 978-5-358-11955-0
Скачать книгу
содержали всем деревенским миром: родители платили жалованье учителю, ремонтировали здание, привозили дрова. Учитель на селе был уважаемым человеком. Учиться в школе было почётно, потому что на Руси всегда ценили грамотных, знающих людей.

      Занимались ученики часто все в одной комнате. Они садились группами по классам, и учитель занимался с каждым классом поочерёдно.

      • «Сельская школа в старину» – это учебная статья. Её задача – дополнить твои знания о школе, про которую ты читал в рассказе «Филипок». В этой учебной статье три абзаца, три части. Найди в каждой части слова или предложение, которые будут названием этой части. 1) «Простая деревенская изба» или «На почётном месте». 2)… 3)…

      Расскажи, что ты узнал о старинной сельской школе из учебной статьи.

      Е. Л. Шварц.

Как Маруся первый раз пришла в школу. Из повести «Первоклассница»

      Большое, сияющее чистотой, только что отремонтированное школьное здание. Против школы стоит Маруся, девочка лет семи, и разглядывает её во все глаза… Под мышкой у неё большая коробка.

      Она входит в школу и останавливается растерянно… Так тихо здесь, так пусто!

      «Где же записывают в первый класс? – думает Маруся. – Я посижу, погляжу: из какой комнаты будут выходить маленькие девочки, там и записывают», – решает она и садится на подоконник. Терпеливо ждёт. Прислушивается. И вот наконец одна из дверей открывается, и молодая женщина с девочкой выходит в коридор…

      Маруся скорее бежит в ту комнату. За столом, прямо против двери, сидят две женщины. Наверное, учительницы. Молодая учительница говорит ласково:

      – Меня зовут Анна Ивановна. А ты кто?

      – Я Маруся Орлова.

      – Зачем пришла?

      – В школу записываться.

      – А почему ты пришла одна, без мамы или папы?

      – Папы нет дома, а мама не может… Все девочки с нашего двора записались уже. А маме всё некогда. Вот я и пришла. Я документы принесла.

      – Какие?

      – Все! – отвечает Маруся и кладёт на стол большой свёрток в газетной бумаге.

      – А где ты их взяла?

      – В комоде, в маленьком ящичке. Вы, какие нужно, возьмите. А какие не нужно, я отнесу домой.

      Маруся разворачивает свёрток и показывает документы.

      – Вот это бабушкин паспорт. А это квитанция за телефон. А эта, синенькая, – за квартиру. А это письмо от папы. А здесь, в конверте, мои волосы, когда мне был один годик. А это я, когда мне было два месяца.

      – Достаточно, – закрывая коробку, говорит Анна Ивановна.

      – Одну минуточку! – просит вторая учительница. – Дайте мне посмотреть на телефонную квитанцию.

      Внимательно взглянув на квитанцию, она выходит из комнаты.

      – Так, Маруся, – говорит Анна Ивановна. – Ты, значит, очень хочешь учиться?

      – Очень!

      – А что ты умеешь делать? Читать умеешь?

      – Да, – отвечает Маруся. – Вот. Глядите. – Она наклоняется к книжке и читает, водя пальцем, отыскивая только знакомые буквы:

      – Вот это «А». Это «У». Вот это «Р». Вот ещё «Я». Я и писать умею.

      – А ну-ка, – просит