И если, допустим, человек видит, что кто-то живет не по Божьим законом и при этом прекрасно себя чувствует, то это не должно говорить о том, что именно так и должно быть. И если вам вдруг захочется пожить такой же жизнью, то вы рискуете тем, что можете понести за это наказание по той самой простой причине, что у вас уровень осознания может быть значительно выше, чем у того человека, который более грешен чем вы.
И непременно когда-то настанет и такой день, когда тот человек, у которого еще вчера было все хорошо, спустя некоторое время все же столкнется с массой проблем, и это произойдет именно тогда, когда у него тоже поднимется уровень духовного осознания, но при этом он не захочет изменить себя с целью духовного роста.
Если предположить, что у человека на протяжении всей его жизни не произошел подъем уровня осознания по какой-то теме, которая у него считается не отработанной, то можно с уверенностью сказать, что в чем-то его жизнь была прожита впустую. И в следующей жизни ему придется снова начинать с того же самого места, только скорее всего в более худших жизненных условиях. Чтобы богатство и прочие жизненные благополучия меньше затмевали разум, а было больше критических ситуаций, способствующих новому мышлению. Как это, например, происходит в бедных странах, где люди живут в нищете, молятся по пять раз в сутки и пытаются понять, в чем они допустили ошибки в своих предыдущих жизнях и тем самым не угодили Богу.
Следующая, самая распространенная жизненная ситуация, способная преподносить какие-то негативные или позитивные жизненные примеры, заключается в том, что люди учатся еще и на жизненном опыте своих родных и близких.
Допустим, что отец или мать что-то в своей жизни делают плохое, и если дети повторяют их ошибки и при этом не осознают, что это действительно плохо с божественной точки зрения, то на них пока еще это может и не отразиться негативно. Но если дети понимают, что в действиях родителей есть что-то неразумное и бездуховное и при этом повторяют все те же самые ошибки, то тут уже для этих детей включается закон наказания, выстроенный на уровне осознания.
По идее, новое поколение всегда должно быть значительно разумней предыдущего. И если на начальной стадии родители учат своих детей, то потом дети, достигнув зрелого возраста, должны уже сами учить своих родителей духовному здравомыслию, и это вполне нормальный процесс, способствующий развитию человечества.
В качестве примера возьмем хорошего тренера, имеющего огромный жизненный опыт. Он передает все свои ценные знания своему ученику за очень короткий период, и в итоге получается так, что ученик уже как бы проживает одновременно две жизни, и его собственная жизнь уже выстраивается на том фундаменте, который сотворил для него тренер. Именно при таком раскладе ученик имеет все шансы для достижения максимальных результатов в своей спортивной карьере.
Так же и дети – за короткий период времени проходят жизнь своих родителей,