ИГРА – ПЯТАЯ ГРАНЬ РЕАЛЬНОСТИ
Игра – это то, что человека сопровождает каждый день и украшает его реальность, уводя в интересные перипетии событий и соблазнов. Игры – это не только спортивные и настольные соревнования, или компьютерные симуляторы, или стрельба из тагеров для лазертага, не только игра на сцене или в кино, на скрипке или рояле. Это любая игра, которая сопровождает жизнь людей, это не только заигрывания или увеселения, но и любые правила, которые человек примешивает к своей существующей реальности. Все его хитрости, обманы, уловки, придумывания или заманивания – есть игра человека в жизни. Игра сопровождает человека везде, просто он не всегда её замечает за собой и за другими.
Многое из того, что делает человек в повседневной жизни, есть игра, просто она облечена разными правилами и требованиям, которые устанавливаются извне (обществом, государством) или самим человеком (лично для себя), ну или устанавливается с той и с другой стороны.
Игра, с одной стороны, продолжает человеческую реальность, но с другой – уводит его от той, которая ему кажется не совсем комфортной или интересной, игра, конечно, служит также и отдыхом или психологической разгрузкой, и спортивным упражнением, и способом личного достижения. В этом плане игра очень точно отражает понятие грани реальности как режима реальности, в котором реальность ощущается наиболее отчётливо, нежели при переходе в другие грани реальности. Реальность сохраняется рядом, но облекается в свои придуманные правила.
Игры, безусловно, для человека нужны, без них иногда невозможно правильно понять и познать саму реальность, в которой личность пребывает. Именно на играх дети учатся и вырастают. Но иногда игры перерастают из разряда увеселительного события в способность захватить чужую реальности. Игра в жизни зачастую характеризуется поведением, исходящим от статических и динамического чувств своего я. Особенно это касается чувства тебя – чувство себя в динамике, то есть отвечая себе на вопрос, как ты хочешь, чтобы тебя видели окружающие. Сообразно этому человек выстраивает свою игру. Эта игра проявляется в поведении с окружающими его людьми и даже в поведении с самим собой. Человек сообразно чувству себя выстраивает всю свою игру в течение жизни.
Через игру человек также осуществляет