То есть, как мы видим, главным приоритетом в работе таких людей является именно ориентация на возможности, а не на проблемы. А ведь такая ориентация, такой приоритет и парадигма мышления, по мнению абсолютно всех экспертов и гуру в области менеджмента и лидерства, является самой успешной. Все самые лучшие стратегии были построены с ориентацией на использование возможностей, перспектив, сильных сторон, своих положительных факторов, точек роста.
Жизненное предназначение человека и профессионализм
Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник…
Никогда не поздно стать тем, кем ты мог бы быть.
Деятельность человека, нашедшего свое предназначение, перестает быть для него работой, тягостью. Работа превращается в миссию, служение, она сопровождается удовольствием, исходящим изнутри, из глубины человеческой сущности. Человек готов этим делом заниматься не только дни, но и ночи напролет. А если сюда добавить еще и рост креативности человека, развитие его способностей, спокойствие и постоянство в следовании определенным путем, то получим чудесную формулу роста профессионализма. Причем о таком профессионализме, о человеке, действующем в рамках своего жизненного предназначения, говорят обычно, как о мастере от Бога, как о человеке одаренном и даже гениальном. Гете писал: «Гением становится человек, узнавший свое предназначение».
И этот дар может проявляться, например, или в управлении людьми, или в способности эффективно устанавливать коммуникации, или в умении вести сложные переговоры и разрешать конфликты, или вникать в глубинную суть проблем, или в мастерстве продаж и торговли, или в изготовлении вещей и предметов, восхищающих всех людей. Или в комбинациях тысяч и тысяч талантов и профессий, разнообразных непревзойденных способностей и полезных обществу склонностей человека. О таких людях обычно говорят: «золотые руки», «золотая голова», «золотой характер», талант. И самое главное, что этот талант часто прирожденный. С самого рождения у человека проявляется склонность и способность к выполнению определенной работы. Однако люди не внимательны к этим тонким, часто слабо выраженным проявлениям потенций своей души. И сами люди, и их окружение (сначала родители дома, воспитатели в детском саду, потом учителя в школе, начальство на работе) вместо того, чтобы помогать людям раскрывать, развивать их внутренний потенциал, чаще всего навязывают извне свои собственные взгляды и убеждения о том, чем этот человек должен заниматься в жизни, что он должен делать на работе.
Сильная внешняя установка «авторитетного» харизматичного, но не мудрого человека подавляет нежный сокровенный импульс из глубины души, подсказывающий человеку его путь, его жизненное предназначение.