– Или? – подхватил Энди, которого речь капитана притушила.
– Или поссышь в эту баночку, и я сам передам ее лаборантам.
Парень обиженно покраснел и отвернулся, а вот Карла покраснела. За того парня, с которым ее ничего не связывает? Деган уже знал с кем будет беседовать этой ночью. Карле есть, что ему поведать.
– Энди, бери баночку и жду тебя через две минуты, – Деган выждал, пока уйдет парень, и повернулся к девушке. – Итак, ты была в фойе на седьмом этаже, откуда выпала Эмма. Вспомни момент, когда ты туда вошла, Эмма стояла у перил или как раз спрыгивала?
Карла прикусила губу и отвела взгляд.
– Нет, ее уже не было.
– Но ты подошла к перилам и выглянула наружу. Зачем?
– Э-э… Я не уверена. Может я видела движение, когда она падала…
– Она кричала при падении?
– Я не… Нет. Да. Не знаю.
Деган поморщился, но продолжил:
– Кто-нибудь еще был в фойе?
– Нет.
Быстро. Четко. Глядя прямо в глаза. Хм, какой продуманный ответ.
– Что-нибудь осталось в помещении? Книги, телефон? Может быть сумка?
– Э-э, нет.
–Ничего?
– Нет, ничего.
– Но ты пошла к перилам и выглянула наружу, увидела Эмму, лежащую внизу, и?
– И… Я напугалась, но никого не было. Я достала телефон и позвонила в помощь.
– Нет, – прервал ее Деган. – Ты позвонила учителю.
– Ах, да! Я действительно перепутала номер и позвонила ему, а когда господин Кегель узнал о смерти Эммы, он сказал срочно вызывать медицинскую помощь.
– О смерти?
– Ну, она же умерла?
Деган кивнул.
– Значит, вы перепутали короткий номер помощи с внесенным в справочник номером учителя?
Карла закатила глаза, заводясь от непонятливого полицейского:
– Я не знала кому позвонить, ясно? А последний набранный номер был учителя. Я набрала ему.
Деган снова закивал, вспоминая распечатку телефонных звонков Карлы Ворон. Определенно, там не было близко одинаковых номеров, но ведь можно набрать и сбросить, тогда номер останется в журнале телефона, но его не будет в распечатках телефонной компании.
– Воспроизведи дословно, что ты говорила учителю?
– Я сказала, что Эмма выпала из окна, что она разбилась, и я не знаю, что мне делать.
– Дальше?
– Господин Кегель сказал, что надо звонить в медицинскую помощь.
– И ты позвонила?
– Да.
Разговор с учителем длился почти три минуты, но в пересказе Клары два предложения можно было уложить в десять секунд.
– Что ты делала до этого события.
– В смысле?
– Когда проснулась, что ела на завтрак, во что была одета? С кем в тот день общалась, во что одеты были они. Постарайся вспомнить, это очень важно.
Карла сделала сосредоточенное лицо и начала пункт за пунктом перечислять свое утро.
Она плохо помнила в чем была одета сама, чем завтракала и кому