Власть мертва.
2. Медицина.
Медицина умерла в тот самый момент, когда стала лишь механизмом ликвидации последствий неправильного образа жизни людей и сырьевым придатком фармацевтических компаний.
Власть долго и планомерно уничтожала медицину. Были закрыты сотни, тысячи больниц, ФАПов. Не потому, что люди стали здоровыми, а из-за «нерентабельности», что прямым текстом читалось: «Ваша жизнь нас не интересует».
Фармацевтике очень нужны больные люди. Это доход в триллионы долларов. Именно фармацевты спонсируют научные исследования, университеты, публикацию медицинских книг, выдачу грантов нужным учёным в области здравоохранения.
Многие врачи далеки от идеала здоровья, а откровенная ложь о помощи алкоядов в деле лечения заболеваний сегодня развеяна самими работниками системы, потому что стало понятно, что с таким количеством больных им просто не справиться.
Фармацевтика хочет заработать на вирусе и я не удивлюсь, если скоро появится вакцина и ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ вакцинация (пока книга готовилась к выходу, ряд стран заявили о разработке вакцины и о принудительной вакцинации в будущем, что повлекло за собой массовые протесты)14.И да, системный человек побежит прививаться, потому что верит не своей Душе, которая молит о спасении через изменение образа Жизни, а матрице, которая обещает «замазать» неразумное поведение уколом.
В медицине давно произошло расчеловечивание. Одни строят на ней бизнес, вторые выживают в этой системе, получая гроши и восполняя пробелы денежного довольствия взятками.
Медицины мертва.
3. Образование.
Школа являлась мёртвой системой уже более двадцати лет. Мир меняется стремительно, но школа не поспевала за этими изменениями.
Свободные Души детей, пришедшие в этом Мир, усреднялись по шаблону механическим заучиванием формул и текстов. Тестирование на экзаменах, да и экзамены вообще – форма экзекуции над личностью человека.
У ребёнка не было права выбора совсем. Ты должен ВСЁ знать и знать на отлично, вместо того, чтобы знать то, что тебе действительно интересно и где ты сможешь проявить себя, помогая миру.
Сегодня школы переведены на дистанционную форму и все умирают вместе с ней. Учителя от непонимания как это делать, родители от объёма задаваемого, дети от сумасшедших родителей и учителей. Хаос.
О том, как надо менять эту систему я начала писать более пяти лет назад и перевела Сына на семейную форму обучения15. Тогда это казалось чем-то совсем нереальным. Современная действительность доказывает обратное. Сегодня пытаются внедрить дистанционное образование. Не смотря на то, что оно показало свою несостоятельность. Видимо цели другие, вне зоны развития человека.
Вирус открыто обнажил проблемы современного