Правило – Положение, установка, принцип, служащие руководством в чем-либо. Собрание, свод каких-либо положений, установок, определяющих порядок чего-либо. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1987.
Закон – Связь и взаимозависимость каких-н. явлений объективной действительности. Законы общественного развития. Законы классовой борьбы. Законы природы. З. сохранения энергии. З. больших чисел. С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1989.
Всеобщий Закон Вихревого Развития – Живые организмы планеты с момента их зарождения и до окончания их жизненных циклов существуют в среде вихревых воздействий природных явлений и окружающей обстановки, в результате чего все живые организмы эволюционно приобрели закономерные свойства, позволяющие им приспосабливаться, выживать, сохраняться в вихревых отношениях жизнедеятельности. Базисом вихревых отношений являются стремления выжить, приспособиться, сохранить свой вид, а надстройкой вихревых отношений являются физиологические особенности жизнедеятельности организма, правила поведения в симбиозных отношениях, порядок накопления знаний и система передачи сведений о необходимых изменениях (мутациях) в организме потомку, а также правила и нормы поведения в вихревых отношениях в сообществе (сообществах). (Новое понятие и его авторская трактовка).
Мышление – Способность человека мыслить, рассуждать, делать умозаключения; особая ступень в процессе отражения сознанием объективной действительности. Научное мышлениеСловарь русского языка. Москва. «Русский язык». 1986. (Трактовка термина в узком понимании. Относится только к способности абстрактного мышления человека. В действительности в объективной реальности проявляются также различные разумные мыслительные процессы в деятельности, регулировании и поддержании физиологических закономерностей в жизнедеятельности живого организма без всяких абстрактных умозаключений и рассуждений. Примечание автора)
Мышление – Способность живых организмов к мыслительной деятельности по построению и функционированию своего организма; к мыслительной деятельности по накоплению знаний об окружающем мире и знаний о воздействиях на организм природных