Жаль, ему была видна закрывающаяся тетрадь. Ее он и стал проверять. Записная тетрадь в руки не далась, пальцы коснулись защиты.
– Даже так? Шутить изволите, но это задачка с легкой разгадкой. – Произведенные им жесты, мне были знакомы, с той же страницы, где и взято заклинание. – Вот и все. Что? Еще одно – напоролся на следующую стену.
Ухмылки сменялись удивленными глазами, далее следовал скрупулезный магический анализ, лицо приобретало азарт. Попытка добавить защит пресеклась, немедленным стазисом конечностей. Пройдено седьмое заклинание. Следующим был отталкивающий щит, протянутая рука отлетела подальше от тетради. Сильно заинтригованный, потер ушибленную руку. Как ни в чем ни бывало убрал и эту помеху. Хотя, чего я ожидал? Лапа снова потянулась за тетрадью, но с некоей опаской. Напрасно, рука прошла сквозь. Преподавателя, такой поворот всерьез рассмешил. Отсмеявшись, уничтожил последние проблески сопротивления. Он победно, поднял тетрадь в руке.
– Учащийся, знаете ли в чем заключалась Ваша проблема и ошибка?
– Мало знаний. – с горькостью в горле произнес в ответ.
– Ну это тоже, но самое главное индивидуальность. Мы с Вами читали одни и те же книги. Большинства магов не хватает на большее. Привнеси нечто оригинальное и сложное – подобному сегодня не случиться. – повернулся к классу и произнес чтоб точно услышали все – Это касается и всех остальных. Привнося новое – Вы доказываете лишний раз всем – Вас нужно, и есть за что уважать. – далее снова повернулся ко мне – Знаешь, я бы мог решить проблему проще. Все эти заклинания способствуют защите содержимого от других. Но есть одно простое "НО", уничтож я тетрадь, ни одна из защит даже не пикнула бы.
– Прошу прощения, Вот вы сказали привнести новое. Яко я слышал о случаях, когда неправильно рассчитанные заклинания приводили к выгоранию их использующего.
– Да?! –то ли спросил, то ли подтвердил, неясно – Тогда могу лишь дать полезный совет – зловеще произнес он – Расчитайте правильно! На первый раз прощаю – бросил так и не открытый журнал склероза на стол – Больно потешили…
Уроки кончились, со второго урока физ подготовки технично спетлял. Точнее упал со столба, как следствие меня отправили в лазарет к лекарю, но там меня не встретили. Не дошел. На сей раз заглядывая в оплот знаний меня волновали три ранее поставленных проблемы. Не получается сохранить, пробуй укрыть с глаз – магия иллюзий. Не хочется стандартных, придумай свои – теория построения. Как пересечь каменную стену? К третьей ни ответа или путей ее решений не ведал.
По первым двум взял четыре учебника, все были теорией или практическими основами. Первую книгу по иллюзиям осилил прямо там. Всего полторы сотни страниц, а толковой информации кот наплакал. Сам сказал, и себя же поставил в тупик. Пролетела в голове мысль, будто кто-то говорил подобное о моих извилинах.