– А зачем им это надо? – пораженно спросил Женя
– Ну, мало ли. Может быть, они проверяют действительно ли вы те, кто должен приехать на завод, а не какая-нибудь подставная семья, преследующая цель похитить секретные разработки. Или, например, чтобы проверить нет ли за вами слежки и не находитесь ли вы в контакте с иностранными спецслужбами. Или…
– Ну, ладно-ладно, я понял! – прервал Егора Женя, уже начавший привыкать к неуемной фантазии своего нового товарища, который, если его вовремя не остановить, за пять минут любую тему мог развить до мирового заговора.
В этот момент подоспел чайник. Егор разлил чай, достал чашки, сахар, пряники, и ребята принялись чаевничать. Женя время от времени выглядывал окно. Двор уже был освещен уличными фонарями, и вся детская площадка прекрасно просматривалась. Странного типа видно не было. Женя размышлял о секретных агентах, службе охраны и важности работы его родителей. Чем больше он об этом думал, тем более правдоподобной казалась ему версия Егора. А почему бы и нет? Кому ещё и зачем могло бы понадобиться следить за Женей и его семьей? Разве что какому-нибудь городскому сумасшедшему?
– Я, кстати, че пришел-то, – неожиданно начал Егор, продолжая жевать пряник: Я тут подумал – раз уж мы столкнулись с необычным, противоестественным и враждебным поведением 6А класса, то мы должны противостоять ему такими же методами.
– Это какими же? – вновь удивился неожиданному повороту беседы Женя
– Нам с тобой тоже надо создать тайное общество, чтобы никто не понял, что мы «копаем» под 6А. Мы тайно будем собирать про него информацию и в конце концов разоблачим его!
ГЛАВА 5 КАРТОТЕКА
Ребята сидели в Жениной комнате и ели чипсы из большой тарелки. Время от времени к тарелке подбегал маленький Вова, хватал полную ладонь чипсов и с заговорческим видом убегал в свою детскую палатку, в которую он никого не пускал по какой-то ужасно секретной причине.
Женя и Егор, тоже занимались секретным делом, – они разрабатывали устав Тайного Общества и его первую секретную операцию.
– Итак, что мы имеем, – вещал Егор: – Во-первых, 6А класс – некая таинственная засекреченная организация, которая не допускает к себе новых участников.
–Во-вторых, – подхватил Женя: – Они ведут тотальную слежку за Сиреной…
– И за мной – тоже! – вставил Егор.
– Значит, Сирена не входит в эту организацию! – продолжил Евгений
– И представляет угрозу для 6А или какой-то интерес для них, – воскликнул Егор: – и значит что?
– Что?
– Мы тоже должны за ней следить!
– Зачем? – не понял Женя
– Ну как же, чтобы разобраться зачем 6А за ней следит! Так мы узнаем цели этой организации!
– Точно! Противостояние!
– Что «Противостояние»? – не понял Егор.
– Так мы назовем наше общество. Противостояние! Мы