С первых минут своей жизни ребенок способен испытывать разнообразные ощущения – зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, кожные и многие другие. До двух месяцев он получает информацию о внешнем мире главным образом посредством ощущений, а чуть позднее приобретает способность воспринимать и отличать друг от друга целостные объекты, прежде всего людей. Младенец оживляется при виде мамы или других близких людей, при звуках знакомого голоса. О том, что психическое развитие ребенка соответствует возрастной норме, можно судить по некоторым признакам.
Например, ребенок в возрасте четырех недель:
– успокаивается, когда его берут на руки и качают;
– замирает или, наоборот, оживляется (начинает активно двигать ручками и ножками) при звуках голоса мамы или другого близкого человека;
– плачет, когда голоден, хочет спать или нуждается в смене подгузников;
– внимательно разглядывает лицо человека, если оно достаточно близко;
– сразу же обращает внимание на помещенный перед ним предмет и начинает его сосредоточенно рассматривать.
Нормально развивающийся двухмесячный младенец:
– во время кормления грудью делает «паузы» для общения с матерью: ненадолго прекращает сосать, ловит мамин взгляд и смотрит ей в глаза;
– улыбается в ответ на вашу улыбку;
– начинает «гулить», то есть произносит звуки, когда с ним разговаривают;
– трясет погремушкой, вложенной в его ручку;
– следит глазами за движущимся предметом;
– открывает рот при виде бутылочки.
Нормально развивающийся трехмесячный младенец:
– узнает в лицо знакомых людей;
– оживляется и смеется в ответ на обращенные к нему слова;
– улыбается, когда с ним говорят нежно и ласково;
– разглядывает собственные руки и пальцы, вложенную в его руку игрушку.
Что и как развивать
В течение первых трех месяцев ребенок приобретает такие важные способности, как зрительное слежение, умение сосредоточивать взгляд на объекте и рассматривать его.
Одновременно развиваются слуховое внимание, избирательная кожная чувствительность и связанная с ней способность различать разные по фактуре поверхности предметов.
Каким же образом можно стимулировать развитие внимания?
♦ Младенцам очень нравится, когда их тело и ручки гладят мягкой игрушкой. Хорошо, если игрушка издает какие-нибудь звуки. Это может быть собачка, которая гавкает, если нажать ей на животик, зайчик, пищащий при сдавливании, или кукла, умеющая говорить: «Мама!» Погладьте и пощекочите ребенка игрушкой, а потом спрячьте ее себе за спину. Если малыш начнет беспокоиться и искать игрушку, продолжите игру.
♦ Можно обойтись и без игрушки: «прогуляйтесь» по животику и ручкам ребенка указательным