«Для полного “счастья ”людям постоянно демонстрируется другая жизнь – образы известности, успеха, цифры гонораров звезд спорта и кино. Можно всю жизнь упорно и честно работать, но никогда не получить в результате и ничтожной доли тех богатств, которые ради развлечения проматывает какая-нибудь юная светская львица, которой просто повезло с дедушкой-магнатом. “Картины счастливой жизни, возникающие при разглядывании портретов знаменитостей, порождают новые сомнения и страдания, – пишет Жиль Липовецки в “Эре пустоты ”. – Поощряя непомерно честолюбивые планы и делая их достижение невозможным, общество Нарциссов способствует шельмованию и презрительному отношению к самим себе. Гедонистическое общество лишь делает вид, что порождает терпимость и снисходительность; в действительности же тревога, неуверенность, уныние никогда еще не достигали таких масштабов ”. Французский философ приходит к выводу, что нарциссизм современного индивидуалиста питается скорее ненавистью, чем восхищением по отношению к своему “я ”. Культ знаменитостей, по его мнению, “порождает непримиримую критику, направленную против собственной личности ”, “подпитывает мечты об известности и славе, поощряющие рядового обывателя уподоблять себя звездам, ненавидеть "стадо", но мириться при этом с пошлостью своей обычной будничной жизни ”».
Большинство взрослых, притерпевшись к культу такой беспросветной жизни, не видят, не слышат, не знают, как он давит на их детей, беззащитных под напором этих «ценностей». Конечно, родители замечают, что с детьми что-то не так, но относят отдельные негативные проявления к тому, что «время изменилось», не замечая истинного смысла этих перемен. Практически они оставляют нас один на один с миром – жестоким и циничным настолько, что кто-то из моих сверстников просто думал о том, чтобы уйти из него физически, кто-то прогнулся под него и сам ощетинился цинизмом, загнав душу в подполье…
Миф второй
«Школа плохому не научит…»
Мамочки-монстры и «счастье» живота
Родители всегда считали, что «школа плохому не научит», а если и заглядывали в школьные учебники, то лишь для того, чтобы помочь сыну или дочке разобраться в премудростях теорем или образах героев.
Сейчас родителям приходится заглядывать в учебники совсем с другой целью: чтобы выяснить, не учат ли те детей чему дурному.
Не секрет, что начиная с 90-х годов Россия