Неожиданные способности криминалиста у малыша обнаружились уже в детском саду. Всего за три года посещений детсада при нем было совершено 22 громких, загадочных злодеяний и противозаконных действий со стороны детсадовцев, из них им было раскрыто 18 дел. Стоит только упомянуть некоторые дела, которыми занимался юный криминалист: «Убийство муравья», «Синяк под глазом», «Порванные колготки», «Куда делся Ламборджини», «Дырка в заборе».
Но 4 криминальных дела оказались нераскрытыми до сих пор: «Пропавший рубль у девочки Мани», «Смерть стрекозы», «Черная кошка», «Фингал под глазом».
Когда ему исполнилось 7 лет он, оглядываясь назад, понял, что детский сад – это рассадник всяческих происков, интриг, зависти, клеветы, обид и даже преступлений против основных демократических ценностей. Права человека и животных нигде так не попираются, как в детском саду.
Но, придя в первый класс, Алесь поразился еще больше. Такого разгула криминала он, обогащенный детсадовским опытом, не ожидал встретить. В школе талант Алеся, как криминалиста, получил дальнейшее развитие. На многие темные, таинственные, скрытые дела пролил он свет. Дети в первом классе были еще более изощренными, чем сопливые детсадовцы, мало кто из них прошел детский сад и вышел чистым, незапятнанным, без темного прошлого. Алесю, порой, приходилось напрягать весь свой недюжинный ум и проницательность. Такие дела, как «Подстава», «Жвачка», «Доносчик», «Лизина любовь», «Рогатка и сбитый самолет» он занес в свой послужной список. Но всё-таки много было в его практике и «висяков», то есть нераскрытых дел.
Некоторые мальчишки, ростом повыше, в плечах пошире и умом пожиже пытались к нему тоже применить силу, – излюбленный способ доказать свою правоту. Но рядом с ним был Вадик, рослый мальчик, готовый драться в любую минуту. Он был крепким и задиристым. Его обходили стороной, заодно и Алеся, с которым Вадик был почти неразлучен, они дружили – Сила и Ум.
В Минской полицейской Академии, куда Алесь поступил в свои 16 лет, сошлись юноши и девушки, пройдя испытание детским садом и средней школы. Это были опытные, дерзкие, себе на уме, скрытные, изощрённые молодые люди. И потому плутовство, лукавство, дерзость, подлость, злодеяния процветали. По этой логике преступления против закона, морали и нравственности продолжались, но уже на другом уровне. Алесь и в Академии добился блестящих успехов в раскрытии злодеяний и противоправных действий. Не раз ему приходилось напрягать внимание и шевелить мозгами. Его талант обогатился, развился вглубь и ширь, он многое видел насквозь и понимал