– Прощай старый год, – громко выкрикнул Помпон, – прости, я больше не буду так отчаянно и без повода бояться. Обещаю тебе, что в новом году, я стану смелым зайкой.
Соседи учтиво обняли Ляпку, и весело смеясь, потянули его катать снежные шары. И он в припрыжку понесся к ним. Потому как очень соскучился, за время своего простостраха, по своим милейшим соседям и друзьям.
Падал пушистый и волнующий снег. Опушку освещал большой голубой фонарь. И все были ужасно счастливы и рады. А зайка был рад больше всех..
А старый Нильс слез с зайкиной крыши, и весело и лукаво подмигнув соседям, отправился домой. Это он, говорил с Ляпкой, через печную трубу. И представившись старым годом, сделал так, чтобы Ляпка, он же Помпон розовое ухо, никогда больше не боялся
Ведь среди друзей нет страха. Даже если это самый ужасный страхозаячий простострах.
Педагог – психолог дочитала и сняв очки пристально посмотрела на Чарли:
– Тебя кажется зовут Чарлз? – тон ее был вполне располагающим к доверительной беседе. Она аккуратно присела в мягкое кресло напротив малыша и закинула ногу на ногу, – хотя в документах значится другое имя!
– Я Чарли, в моем возрасте меня все зовут только так, – объяснил ей малыш.
– Так, – она вновь нацепила на свой длинный нос очки в серой оправе и начала копаться в папке на журнальном столике, – тебе почти восемь лет, ты живешь…
– Я живу на планете земля, – строго перебил ее мальчик и попытался выстроить на своем лице подобие улыбки.
– Здесь написано, что ты испытываешь ночные страхи. Это так?
– Нет, – очень уверенно ответил Чарли и хладнокровно повернулся к окну слева. За ним наступала осень. Старый клен, расположенный совсем близко к зданию клиники, еще горел осенними красками. Небо повисло над городом серой тенью. Тихонько накрапывал дождик. Начало сентября, все ребята пошли в школу. Мама решила, что Чарли еще рановато. Да еще эти утренние нотации:
«Мальчик мой. Ты снова напрудил под себя! Ты же взрослый! Когда это вообще закончится? И как ты себе представляешь поход в школу? Там, между прочим учатся серьезные и взрослые ребята. И никто не ходит по-маленькому под себя. А если девочки в классе унюхают от тебя запах? Ты же станешь позором»
– Почему же ты здесь? – психолог явно была настойчива.
– Я писаюсь, – почти шепотом произнес малыш и посмотрел женщине прямо в глаза, – я боюсь, но я справлюсь с этим самостоятельно. Я знаю, что мне никто не поможет. Вы читаете мне свои сказки про зайцев и страх, но даже немного не понимаете того, что происходит на самом деле. И… это не страх.
– Эти сказки не мои, – как будто оправдываясь произнесла женщина, – это научная федеральная программа по работе с такими как ты.
– С какими? – Глаза мальчика округлились и налились свинцовой грустью непонимания.
– С детьми