Что же. И я подключусь к борьбе против этого странного колдуна. Крайне не люблю тех, кто в этой игре играет за нечисть, и готов с ними всячески бороться. С троллями, правда, дружить не буду, потому что каждый из троих по-своему мне противен. Просто увяжусь в следующий раз за троллями в город Загадок, да узнаю, чем занимается эта компания, а заодно и колдун. Он просто не поверит, что представитель такой консервативной расы, как человек проник в город Загадок, специально чтобы его подловить (а может быть, даже разведать что-то). Это ему и в голову не придёт.
Рассказывает тролль Тута ХАМ он
Первый день в игре «Виртуальная школа» мне понравился. Его обставили, как Первое Сентября – асфальтная площадка перед входом в школу, на которой собираются нарядные, в школьных платьях дети с цветами – всё, как в жизни, только дети здесь семилетние гномы, тролли, эльфы, орки и хоббиты. Я, например, отыгрываю роль Земляного тролля. Были ещё какие-то странные персонажи, но их я особо не рассматривал. Заметил клумбы с хризантемами, непонятные гипсовые вазы на постаментах, стол с красной скатертью, за которым зевают, посматривая на часы и глядя на графин с водой, НПС директор и НПС завуч. Как только нас собралось ровно сорок, прозвучал Первый Звонок (первый игровой ивент, в значение которого я, впрочем, не вникал), и моя игровая жизнь началась.
Появилась шкала «личные качества»!
Раса – тролль.
Дополнительные характеристики – земляной тролль.
Добрый или злой – пока не понятно.
Возраст семь игровых лет ровно.
Доступные локации – «Перед крыльцом» с подлокацией «Нычка», локации «Крыльцо», «Вестибюль», «Коридор», «Левое крыло Виртуальной школы со всеми учебными классами», «Правое крыло Виртуальной школы со всеми учебными классами».
Подсказка!
Из Виртуальной школы есть два выхода: один в левом, второй в правом крыле. Один из выходов окажется для вас очень простым, другой же очень сложным. Дополнительных подсказок не будет, и вам придётся искать выходы самостоятельно.
После этого я оказался возле стола директора и завуча, получив первые игровые предметы, крепкое мужское рукопожатие директора, поцелуй в щёку от милой НПС завуча, а вместе с ними пожелание удачи с напутствием «не шалить и хорошо учиться». Таким образом в моём игровом арсенале появились:
Сандалии.
Носки.
Шапка с пропеллером.
Детские штаны на лямках.
Бумажная вертушка.
Разноцветная круглая конфета.
Пустой кошелёк.
Школьный портфель.
Я свою конфету сразу выкинул, только попробовав (её сразу ухватил