На следующем занятии вспомните с крохой, где проживает Баба Яга и как выглядит ее домик, а затем предложите прослушать пьесу Мусоргского «Избушка на курьих ножках». В четкой, ритмичной мелодии ясно слышится мерный топот куриных лап сказочного домика. Вслушиваясь в эту музыку, малыш легко представит себе избушку Бабы Яги, стоящую на курьих ногах посреди дремучего леса.
Если вы хотите прослушать пьесу Свиридова «Колдун» – обратите внимание ребенка на то, что этот персонаж может иметь двойную характеристику, так как колдуны бывают добрые и злые. Это еще больше заинтересует кроху и заставит его внимательнее вслушиваться в музыку. Ведь теперь ему предстоит определить, какого же именно колдуна изображает эта пьеса. Прослушав басовую, зловещую мелодию, малыш, скорее всего, назовет мрачный образ злого колдуна.
Точно так же можно проводить занятия по прослушиванию других пьес, изображающих различные фантастические образы. Главное – что бы ребенок точно знал, что собой представляет тот или иной сказочный персонаж.
Сказочные образы в операх и балетах
Многие композиторы писали не только короткие пьесы, посвященные одному какому–нибудь сказочному персонажу, но и сочиняли целые музыкальные спектакли по мотивам любимых детских сказок. Если вы приобретете диски с такими записями, то ваш кроха с удовольствием прослушает не только отдельные эпизоды оперы или балета, но и все произведение в целом. Для таких занятий можно предложить оперы Ю, Левитина «Мойдодыр», М, Коваля «Волк и семеро козлят», М. Красева «Муха–Цокотуха» и «Теремок», балеты И. Морозова «Доктор Айболит» и А. Хачатуряна «Чиполлино», оперу–балет М. Раухвергера «Снежная королева». Все эти знакомые детям сказочные герои предстанут перед вашим малюткой теперь в совершенно ином образе. Ведь они будут петь и танцевать под прекрасную музыку.
Но, сначала вам надо выбрать произведение, соответствующее возрасту вашего малыша. Трехлетнему крохе лучше всего подойдут оперы «Мойдодыр», «Волк и семеро козлят», «Доктор Айболит», «Теремок», ведь герои этих сказок знакомы и любимы детьми с самого раннего возраста. Но, тем не менее, выбрав одно из этих произведений, обязательно вспомните с ребенком его литературный сюжет и всех действующих лиц, рассмотрите иллюстрации к сказке, намеченной для прослушивания. Тогда, слушая оперу или балет, малютка сможет представить себе образ сказочного героя и связать его со звучащей музыкой.
Не рекомендуется сразу же давать крохе для прослушивания все произведение целиком. Во–первых, опера и балет – это достаточно крупный