Дуракам закон не писан!
Живут себе в своем только им известном мире по своему законодательству и довольствуются тем, что есть. и О полетах на Марс не думают и звезд с неба не хватают. Знают, что всем их все равно не хватит. Мудро!
Потому поначалу даже сомневался: стоит ли это писать? Зачем людям мозги «канифолить»?
Грибоедов же писал какие последствия бывают от излишних знаний и развитости ума. Можно жить и радоваться ей – есть, пить, любить. Помню крылатую фразу Чацкого:
Чтоб заиметь детей-
Кому ума не доставало?
И потому осуждать таких людей не собираюсь, и даже призываю — остановитесь вовремя! Прямо здесь и сейчас!
К тому же после прочтения вами этой книги в мире ничего не изменится.
Эта книга для любопытных – кому интересно узнать как высшая каста образованных и хитрых на протяжении тысячелетий обманывала низшую, менее знающих и наивных, пожив за их счет.
Мировая история писалась и пишется для массового потребления. В ней много запуток.
Правда, ложь и замалчивание (компоненты фейков) создали симбиоз удобной и красивой истории нашей цивилизации.
А на самом деле все было проще.
Два полюса, два основных слоя общества с течением времени неоднократно меняли свои названия, что по сути ничего не меняло:
Высшие: элита, патриции, аристократия, фарисеи, знать.
Низшие: рабы, плебеи, чернь, обыватели, электорат.
Последних должно быть в несколько раз больше, ведь им необходимо обеспечивать не только себя, но и элиту с ее бюрократическим штатом.
Статистики давно определили, в каком соотношении должно быть общество, чтоб сохранялась относительная стабильность: 1/6 – 1/10. Перекосы приводят к бунтам и революциям.
Одним из первых это прочувствовал этот момент напряжения французский философ-просветитель Вольтер:
Когда чернь начинает рассуждать – всё пропало.
Буквально через десять лет после этого пророчества грянула великая французская революция. Появилась новая категория в обществе – интеллигенция. Это был образованный средний слой – торговцы, ремесленники, рабочие, инженеры. Развитие цивилизации всегда ведет к повышению уровня образования и качеству знаний.
Остановить прогресс невозможно. Механизация, автоматизация и роботизация увеличивает число образованных и как следствие более умных людей.
Прогресс состоит во всё большем и большем преобладании разума над животным законом борьбы.
Но не всех в нашем мире это устраивает. И параллельно идет процесс отупения, который опираясь на многовековой опыт дает неплохие результаты. Все же техническая грамотность в повышении умственных способностей не самое главное.
Чтобы успокоить