Las infancias y el tiempo
Diagnóstico y clínica en el país de Nunca Jamás
Las infancias y el tiempo
Diagnóstico y clínica en el país de Nunca Jamás
Esteban Levin
Índice de contenido
¿Cómo leer el tiempo en este libro?
Prólogo. Entretiempo, primer minuto (60 segundos)
Capítulo 1: Del tiempo del dolor a la ficción del secreto: El enigma de Tamara
Prismas del tiempo, primer segundo
Capítulo 2: El país del diagnóstico: el tiempo parental
Prismas del tiempo, el decisegundo
¿Es posible jugar con los padres?
Capítulo 3: La temporalidad del artificio y el pensamiento en la infancia
Prismas del tiempo, el centisegund
El territorio del tiempo en juego
Capítulo 4: El tiempo del gesto: de la risa inmotivada al motivo de la risa
Prismas del tiempo, el milisegundo
La gestualidad naciente
Capítulo 5: La infancia que crea y produce el tiempo
Prismas del tiempo, el microsegundo
La transformación de la imagen del cuerpo: la memoria corporal
Capítulo 6: El acontecimiento: el nacimiento del sujeto
Prismas del tiempo, el nanosegundo
El tiempo escénico del detalle
La ansiedad del tiempo: el suspiro de la escena
Capítulo 7: La plasticidad estallada: los niños y el malestar
Prismas del tiempo, el psicosegundo
Gaspar gira en el propio encierro del giro
Los niños del país del diagnóstico
De la mímesis de la luz al brillo del gesto
Capítulo 8: Memoria e infancia: la potencia en la historia
Prismas del tiempo, el femtosegundo
La pulsión motriz y la memoria en la niñez
El gesto en juego al jugar
Antes del Epílogo
Entre el Epílogo
Después del Epílogo
Lo eterno: al infinito y más allá
Bibliografía
| Levin, Esteban Las infancias y el tiempo : diagnóstico y clínica en el país de Nunca Jamás / Esteban Levin. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2020.Archivo Digital: descargaISBN 978-987-538-755-31. Psicología Infantil. 2. Infancia. 3. Terapia Lúdica. I. Título.CDD 155.41 |
Colección Conjunciones
Corrección de estilo: Liliana Szwarcer
Diagramación: Patricia Leguizamón
Diseño de cubierta: Pablo Gastón Taborda
Ilustración de cubierta: https://es.123rf.com/profile_fonafona
Illustración de interior: https://es.123rf.com/profile_annthegran
Los editores adhieren al enfoque que sostiene la necesidad de revisar y ajustar el lenguaje para evitar un uso sexista que invisibiliza tanto a las mujeres como a otros géneros. No obstante, a los fines de hacer más amable la lectura, dejan constancia de que, hasta encontrar una forma más satisfactoria, utilizarán el masculino para los plurales y para generalizar profesiones y ocupaciones, así como en todo otro caso que el texto lo requiera.
1ª edición, mayo de 2020
Se terminó de producir en el mes de mayo de 2020 en Prisma Gráfica Digital, Palestina 744, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Ediciones Novedades Educativas
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Inscripción ley 11.723 en trámite
ISBN edición digital (ePub): 978-987-538-755-3
ESTEBAN LEVIN. Licenciado en psicología, psicomotricista, psicoanalista, profesor de educación física, profesor invitado en universidades nacionales y extranjeras. Profesor Honorario del Instituto Universitario Gran Rosario. Autor de numerosos artículos en diversas publicaciones especializadas nacionales e internacionales, y de los libros: La clínica psicomotriz. El cuerpo en el lenguaje (Nueva Visión, 1991); La infancia en escena. Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (Nueva Visión, 1995); La función del hijo. Espejos y laberintos de la infancia (Nueva Visión, 2000); Discapacidad. Clínica y educación. Los niños del otro espejo (Nueva Visión, 2003); ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (Nueva Visión, 2006); La experiencia de ser niño. Plasticidad simbólica (Nueva Visión, 2010); Pinochos: ¿Marionetas o niños de verdad? (Nueva Visión, 2014). Este último libro ha sido presentado en Italia, Estados Unidos, Uruguay, Colombia y México. Todas las obras han sido traducidas y reeditadas al idioma portugués por la editorial Vozes. Ha reeditado con la editorial Noveduc el libro Discapacidad: clínica y educación. Los niños del otro espejo (2017) y ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (2018) y editó Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (2017) y Autismos y espectros al acecho. La experiencia infantil en peligro de extinción (2018).
A los niños, que día a día nos enseñan a inventar la sensibilidad de lo increíble.
A los papás de los chicos, que frente a la opacidad del diagnóstico confirman la potencia afectiva de sus hijos.
A los amigos, que siempre están en el tiempo del nos-otros.
A mis hijos; con ellos, apasionados, compartimos la ficción cómplice