– Что это?
– Крупинки графита и алмазов. – ответила Марта.
– Подарок ещё одного друга отца Ивана Семёновича, геолога. – пояснил Теодор.
– Графит – понятно. Но алмазы?! Ребёнку?! – воскликнула Полина.
– Настоящие учёные – они сами как дети! – улыбнулась Марта.
Изображение на мониторах продолжало укрупняться. Чёрные слоистые камни превратились в правильные соты, очень похожие на пчелиные, только угольно-чёрного цвета. И тут же камера из этих сот переместилась внутрь блистающих кубов с прозрачными стенками, за которыми были видны другие такие же кубы, один за другим, во все стороны.
– Стойте, стойте! – воскликнула Полина. – Как это может быть?! Разве обычный микроскоп может дать такое увеличение?!
– Микроскоп не может.
– Зато может Иван Семёнович. Смотрите дальше!
На экране возникло пространство космоса, в котором всё крутилось, мелькало и вспыхивало, одновременно пульсируя в чётком ритме.
– Атомная структура. – благоговейно произнёс Теодор. – Это графит.
Камера переместилась в другое пространство, очень похожее на предыдущее, но только здесь всё мелькало и двигалось как-то по-другому и в другом ритме.
– А это алмаз! – таким же благоговейным тоном добавил Теодор.
– И это всё Иван Семёнович? – ошеломлённо спросила Полина.
– Ну, разумеется!
Камера вернулась в предыдущий космос.
Вдруг что-то произошло. Кто-то как будто протянул сюда руки, бесстрашно взял сверкающие ядра атомов, взвихрил облака электронов, и принялся жонглировать ими, как артист в цирке. Мелькание и вспышки стали такими частыми и яркими, что Полина прикрыла глаза.
А когда она их открыла вновь, то увидела, что камера стремительно движется обратно, и на предметном столике микроскопа уже нет чёрных слоистых камней графита, а есть только сверкающие крупинки алмазов.
Камера тщательно и во всех деталях показала крупным планом каждую сверкающую крупинку.
– Что-то я не поняла. – недоверчиво сказала Полина. – Это такая фантазия, что ли?
– Это не фантазия. – ответила Марта.
– Мы вообще не показываем здесь фантазий. – пояснил Теодор.
– То есть вы хотите сказать, что пятилетний ребёнок сначала с помощью обычного микроскопа смог увидеть атомы, а потом превратил графит в алмазы?
– Именно это Иван Семёнович и сделал. – подтвердила Марта.
– Силой мысли, что ли?
– Не силой мысли. – возразила Марта.
– А энергией космоса. – пояснил Теодор.
– Я не могу в это поверить! Иван никогда мне об этом не рассказывал!
– Естественно.
– Он никому об этом не рассказывал. Смотрите!
На экранах мониторов снова был пятилетний Ваня. Он смотрел на микроскоп и думал. Выражение его лица было при этом совершенно не детским.
– Интересно, о чём он думает? – спросила Полина.
– Он