Серов впервые увидел Асю в ноябре, когда курсы только начались. С первого взгляда герой понял, что эта девушка поистине прекрасна внешне, но не более. Тогда Харитон не почувствовал какого-то тяготения к ней.
Только после нескольких занятий он начал привязываться к Асе. В голове героя стали рождаться картинки, в которых главную роль занимала Соловьева. Она была богиней, светлым образом, который является спасительной ниточкой юноши от одиночества и серости обыденной жизни. Каждый раз пересекаясь с Асей, он внимательно рассматривал ее и улыбался. Девушка этого не замечала, но однажды обратила внимание на стоявшего рядом заинтересованного юношу и спросила:
– Что вы на меня смотрите? Вы что-то хотели мне сказать?
Голос Аси был нежным и добрым. Он сразу же понравился Серову, и слова девушки заиграли в его голове как мелодия.
– Нет, пожалуй, ничего важного, кроме того, что вы прекрасно выглядите, – с улыбкой и какой-то неуверенностью произнес Харитон.
– Спасибо, мне очень приятно. А вы историю учите? – спросила девушка.
– Да. А вы, я так понимаю, литературу?
– Да. Вы хотите поступать на историка?
– Нет, не совсем, на дизайнера, просто для этого нужна история. А вообще я художник, – сказал Харитон.
– Ясно, а я люблю книги, поэтому сдаю литературу и собираюсь на литературоведа.
– Прекрасный выбор. Приятно осознавать, что есть еще люди, которые любят читать книги, а не мемы и блоги.
Соловьева рассмеялась и ушла в свою аудиторию.
Это была первая встреча героев лицом к лицу. После этого Асе и Харитону не доводилось разговаривать, лишь иногда они пересекались взглядами. Вскоре Серов понял, что влюблен в Асю. Парень долго не верил в это, опасаясь того, что его чувства окажутся безответными.
«У такой красивой девушки не может не быть парня. Она скорее всего вежливо отправит меня подальше», – решил герой.
Но все же к следующему занятию он написал лирическое четверостишие и подложил записку на парту, где сидела Ася, пока ее не было на месте.
Прочитав ее, девушка удивилась. Тогда она не поняла сразу, кто ее написал. Харитон не оставил автографа.
Но вскоре в голове всплыл образ юноши с длинными волосами, который несколько раз смотрел на Асю внимательным взглядом, и Соловьева поняла: это он.
Вторая записка с уже известным нам стишком про глаза была подложена через неделю на следующем пересечении групп.
Ася не стала ничего говорить Харитону напрямую, а решила написать ответный стих.
На следующем занятии Ася вышла на перемене из класса, оставив на своей парте стишок.
Харитон принес свою записку, положил ее и увидел ответное послание Аси:
«Ваш умный взгляд меня задел,
Вы явно хороши собою,
Не будьте вы бледны как мел,
Вам можно говорить со мною».
«Разве я бледный как мел? – удивился юноша, – а, она