– Я чего делать?
– На первый раз – пустяковое задание. Рутина, такое потоком идет. С него и начнем: принца заколдуешь. Поняла?
– Нет.
– Знаю. Слушай инструкцию. Найдешь его в своем классе. Нет, есть, не спорь. Запомни, принц есть в каждом классе. Обнаружишь сама, на то и испытание. Не ной, знаю, что принцы не интересуют, кабы интересовали, не сидела бы здесь.
– А на кой ляд расходовать энергию невосполнимую на никчемный товар?
– Этот товар для принцессы предназначен, но до поры припрятать надо. Чтобы раньше времени голова ее, и так безмозглая, не закружилась.
– Так может принцессу того… чтобы не мешала.
– На принцессу вообще время тратить не надо. Она сама все делает. Наша задача – проследить чтобы они состыковались в нужном месте в нужное время, не раньше и не позже.
– Вручную?
– Пока да.
– Ну и ну. Просто какая-то посадка на Луну.
– Хорошо мыслишь. Принца назовешь Аполлоном.
– Ну я пошла.
– Книжку не забудь. Язык выучишь до пятницы. Кстати, как тебя зовут-то?
– Надежда
В школе девочка основательно уморилась, первый раз, можно сказать, напряглась. Спрашивается, как тут принца высмотришь, если вокруг одни поедатели козявок, из них не то что принц, пастух не получится. Впрочем, пастух, пожалуй, в первую очередь не получится. Что и говорить, не задалось с принцами среди одноклассников, признаемся честно, может старая фея чего и напутала насчет перманентности субстанции.
Наденька сначала слегка приуныла, но потом решила применить проективную методику. Вытащила наша девочка бумажку из портфеля номиналом в старый пятиалтынный. Фея на представительские расходы не поскупилась. Взмахнула Наденька ассигнацией перед одноклассниками, как гонец с грамотой на людном месте, и с нужными обертонами изрекла, что так мол и так, бумажка тому достанется, кто рассмешит меня пуще остальных. Но не всяким манером, а именно запечатлеет на бумаге нашу Бултышкину. В любом жанре работаем, но так, чтобы оригинал читался. Задачка не из трудных, потому как Бултышкина эта в штатном расписании класса в рядовых жирсосискокомбината числилась. Такую изобразить – одна радость предпубертатная.
Желающими разумеется весь класс выступил, исключая Бултышкину и включая ненужных девочек. Наденька девочек подвинула и, с тех пор, на эту половину в классе вход ей был заказан. Потеря невеликая, но чреватая утомительными хлопотами, школьные девочки в количестве больше двух – еще та светлая сторона. Ну а Бултышкина получилась экспериментальной жертвой. Что поделаешь, феи они ведь в средствах не особенно разбираются. Сказано, принца заколдовать, значит заколдуем, даром, что пол-царства положим, зато по сценарию.
Недолго дело делалось, за один урок все успели. Наденька к тому времени диспозицию свою новую уяснила, по правую руку у нее – армия сопротивления, по левую – наступления, по центру – Бултышкина в предсмертной агонии. А Наденька, что твой полководец сводки с фронта читает