Методика обучения литературе: практикум. Е. С. Романичева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Е. С. Романичева
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 2011
isbn: 978-5-9765-1126-2,978-5-02-037679-3
Скачать книгу
упражнения, учащие применять знания и приемы работы в различных ситуациях («Составьте "мифологический" комментарий к стихотворению Ф.И. Тютчева "Весенняя гроза"»; «Составьте развернутый план сочинения об одном из персонажей рассказа А.И. Куприна "Чудесный доктор"»*; «На примере материала учебника из рубрики "Мир в слове" составьте словарную статью к слову осень»);

      – контрольные упражнения, предназначенные для проверки уровня знаний и освоенных учеником способов работы («Определите метрику стихотворения Н. Рубцова "В горнице"»; «Назовите произведения, основу сюжета которых составляют исторические события» (8 кл.); «Выделите основные различия между литературными направлениями сентиментализм и романтизм»; «Назовите жанровые признаки басни»; «Перечислите способы характеристики образа персонажа в драматическом произведении»)[25] (по В.В. Краевскому, А.В. Хуторскому).

      4. Обсуждение результатов работы со статьей учебника.

Жанр баллады в мировой литературе

      С произведениями западноевропейского героического народного эпоса, русскими былинами и народной лирической поэзией непосредственно связан жанр баллады, получивший особенно широкое распространение в литературе первой половины XIX в.

      Баллада (от французского слова ballade – танцевальная песня) – лироэпический жанр, стихотворение на исторические, сказочные или бытовые темы с элементами таинственности и мистики, наличием драматического диалога и напряженного повествования.

      Слово «баллада» возвращает нас к средневековой французской поэзии, а сам жанр литературной баллады зарождается на основе англо-шотландской народной поэзии XIV–XVI вв., посвященной междоусобным войнам и легендарному герою Робину Гуду.

      Какие признаки характерны для жанра литературной баллады?

      Во-первых, наличие особой атмосферы таинственности, загадочности, а порой даже страха.

      Во-вторых, обязательное присутствие драматического диалога, который становится значимой частью напряженного повествования о событиях.

      В-третьих, интерес к таким характерным темам, как несчастная любовь, губящие человека темные силы, роковое преступление и т. п. Герои баллад часто вступают в поединок со злом и не всегда побеждают, однако вызывают симпатию и сочувствие автора и читателя.

      Баллада близка народной лирической песне, потому что в ней также особое внимание уделяется повествованию о каком-либо сложном, напряженном моменте в жизни героя, передаются его внутренние переживания, сомнения, страхи. Героями баллад часто становятся благородные рыцари, воины, личности яркие, незаурядные.

      Сюжеты баллад связаны с народными преданиями, легендами. Драматическое действие развивается стремительно и нередко завершается трагической развязкой.

      В начале XIX в. баллады получают необычайную популярность среди поэтов и музыкантов, представлявших новое направление романтизм Скачать книгу


<p>25</p>

Примеры, иллюстрирующие типы вопросов, взяты из учебников «Литература. 5 класс» под ред. В.Ф. Чертова (*); под ред. Б.А. Ланина (**), а также составлены нами – Г.П.