Сказочные приключения Ёжкина и Картошкина, двух весёлых ёжиков. Лала Умуд

ногами, да сучок треснет под тяжестью снега. Многие зверюшки уходят в спячку. Спят в уютных берлогах и норках до самой весны. Но в сказочном лесу, где живут Ёжкин и Картошкин, зверюшки спят зимой по своему хотению. Например, Мишутка обязательно должен встретить Новый год, а потом засыпает, но быстро просыпается, чтобы поиграть с друзьями в снежки и, конечно же, вылепить снежного медведя. А барсучок Шустрик вообще не любит спать, он любит играть в снежки, разгадывать кроссворды и долгими зимними вечерами читать книжки. Да-да, не удивляйтесь, у барсучка имелась небольшая библиотека. А всё началось с того, что однажды совершенно случайно он нашёл на полянке букварь и очень заинтересовался им. Позднее к нему в руки попали ещё несколько книг, чему он был несказанно рад. Он вообще очень умный и учёный барсук.

      В пасмурный зимний день наши ёжики и лемурчик сидели за круглым столом у окошка. Каждый занимался своим делом. Ёжкин мастерил берестяной короб, а Лемчик и Картошкин рисовали угольками на бересте. Вы ведь, наверное, знаете, что верхняя кора берёзы называется берестой. На ней раньше рисовали, писали, мастерили из неё посуду, плели лапти. И тут в избушку постучали. В гости пришёл барсучок Шустрик.

      – Привет, братцы, – зверёк принёс с собой морозный лесной воздух и гроздь сладкой рябины, ягоды, которая становится сладкой после того, как её прихватит морозом.

      – Здравствуй, Шустрик, чаю будешь? – захлопотал

      Картошкин.

      – Пожалуй, выпью стаканчик. Я вот о чём подумал,

      – сразу перешёл к делу барсучок, – зимой все сидят по норкам и домикам, скучают. И я решил устроить выездную школу.

      – Школу-уу? – протянул Лемчик, – как интересно, а что там делают, играют?

      – Там, Лемчик, учатся. Учат писать и читать, – пояснил Ёжкин.

      – Правильно, я буду лесных зверюшек обучать. У меня ведь есть букварь. Чтобы не терять зимой время зря, мы будем проходить буквы.

      – А рисовать будем? – вдохновился Картошкин, –я могу нарисовать тебя, Шустрик, с твоим букваём.

      – Букварём, – строго исправил его барсучок.

      – Замечательная идея, – похвалил умного зверька

      Ёжкин.

      Обсудив детали, друзья объявили всем в лесу об открытии лесной школы Шустрика. Каждый день любознательные зверюшки собирались в домике у ёжиков. Начинался урок, Шустрик выводил буквы алфавита на доске, которую смастерил Картошкин. Учил складывать их в слоги, а потом из слогов получались слова. Зверюшки были очень сосредоточены, внимательно слушали барсучка, стараясь ничего не пропустить, а вторую же половину урока весело проводили время, рассказывая интересные истории. Лемурчик оказался непревзойдённым рассказчиком, его слушали, затаив дыхание. Он рассказывал о своей

      далёкой Родине, об экзотических диковинных фруктах с волшебным вкусом – манго, папайе, ананасе. Экзотические, то есть редкие плоды. А ещё говорил о том, что лемуры любят жить на деревьях и нежиться под солнышком. Они раскрывают ручки и сидят под лучами, впитывая в себя волшебную энергию. И про страшных