Контрастный, или комбинированный. Действие условного раздражителя подкрепляется вначале механическим, а затем – пищевым раздражителями. Например, подав команду «Сидеть!», дрессировщик нажимает на спину собаки в области поясницы и натягивает поводок вверх-назад, а когда собака выполнит команду и сядет, он дает ей лакомство.
Подражательный. Этот метод основывается на врожденной способности животных подражать в поведении своим сородичам. Например, достаточно одной собаке возбудиться и залаять, как на ее лай тут же откликаются другие собаки. Этот метод активно используется при занятиях в группе, когда необученные собаки, повторяя за более опытными выполнение команд по преодолению препятствий, хватке за одежду фигуранта, задержанию убегающего и др., сами обучаются этим действиям. В новой школе такая методика называется имитационным способом. Это одновременно способ и метод подражания, при котором животное приобретает навыки и умения, подражая другим животным (не обязательно своего вида). При дрессировке собак используются уже достаточно хорошо обученные животные, которых называют «собака-актер». Для получения полноценного результата нужно, чтобы собаки «актеры» были знакомы «зрителям»
и, желательно, находились с ними в дружественных, а еще лучше – доминантных отношениях.
О других способах дрессировки вы сможете узнать, просматривая материалы словаря, прилагаемого к данному изданию.
Возможные ошибки дрессировщика подразделяются на общие и частные
Общие – обычно приводят к возникновению у животного сразу нескольких условных рефлексов, имеющих нежелательный характер. Например, неправильное воздействие на собаку поводком может выработать рефлекс боязни дрессировщика, а при работе по запаховому следу натягивание поводка может выработать рефлекс изменения направления движения вне зависимости от направления следа.
Весьма распространенной ошибкой общего характера является неверное понимание механизмов поведения собаки. Некоторые владельцы, занимаясь дрессировкой, переоценивают «разумность» животного, считая, что собака все понимает (даже человеческую речь), и в результате вместо спокойной отработки технической стороны приема по методике начинает уговаривать собаку, ругать ее, упрекать и др. Собака – не разумное существо в нашем понимании, несмотря на высокоразвитую нервную систему. И хотя в последнее время получены совершенно новые доказательства высокого нервного и интеллектуального развития некоторых пород собак, большинство представителей этого вида следует считать предразумными. Нужное человеку поведение формируется под влиянием раздражителей и возникновения определенных устойчивых нервно-психических связей, а не с использованием второй сигнальной системы (языка). Она может догадываться, о чем идет