Николай Хмеленок
Английский с любовью к детям
Тренажёр по чтению
Николай Хмеленок
Английский с любовью к детям
Тренажёр по чтению
Вместо предисловия
Правила чтения в английском языке кого хочешь поставят в тупик. Чтение на английском языке не всегда легко даётся даже взрослым, знающим другой иностранный язык. Что уже говорить о детях?
Сейчас стало модно учить читать целыми словами, заучивая слова, как иероглифы. Но при таком чтении дети смогут читать только знакомые слова. Недаром, даже в Англии заговорили об обучении школьников звуко-буквенным соответствиям или так называемой «фонике» («phonics»). Британским правительством было даже принято специальное решение.
Даже в Китае, где традиционно на письме используются иероглифы, последние 50 лет детей сначала учат читать слова с помощью латинского алфавита, а потом уже переходят к традиционному написанию.
Если бы в русском языке буквы изучали в алфавитном порядке, то дети бы очень не скоро смогли прочитать слово МАМА. Из букв АБВГДЕЁЖЗ можно сложит только несколько слов: баба, дед, ёж, еда, жаба, ваза, гад. И не составили бы ни одного предложения. Разве что: «Дед, гад, где ваза?». Не потому ли многие дети не умеют читать по-английски?
Ну, ещё и это можно составить: Где жаба ежа, дед?
Баба, ёж жабе еда? Баба зажала деда.
По используемой мной методике обучение технике чтения проходит в несколько этапов. Причём дети запоминают не названия букв, а их озвучивание.
Сначала они читают самые простые слова с закрытыми слогами: a cat, a dog, a pig. Причём порядок букв зависит от частотности употребления букв. Уже с первых уроков дети могут читать слова и словосочетания. Для лучшего запоминания для некоторых букв я использую истории:
Буква «b» похожа на биту и бейсбольный мяч, а буква «d» похожа на дверную ручку и дверь.
Буква u потеряла свою шапочку и
теперь всё время ходит с зонтиком, она всё время переспрашивает: а?
У! Какие очки!
Потом даются важнейшие буквосочетания: sh, ch, ee, ea, th, all, ar и другие. Они выделены красным цветом. Непроизносимые буквы выделяются серым цветом. «В школе и стены должны говорить», – писал В. А. Сухомлинский. Я бы добавил: и каждый рисунок в книге. В моём пособии цвет тоже несёт информацию.
Затем проходим редкие буквосочетания: ture, tion и т. п. Их легче запомнить, проговаривая на латинский манер: туре, тион.
Самые трудные слова, не подчиняющиеся никаким правилам, запоминаем целиком, проговаривая каждую букву на латинский манер: one, two. Орфографическое произношение можно использовать и при чтении таких слов, как: daughter, autumn. Пишем «Манчестер», а читаем «Ливерпуль». Как шутят лингвисты.
Чтобы школьники в дальнейшем могли пользоваться словарём для чтения непонятных слов, дети практикуются и в чтении по транскрипционным знакам.
В дополнение к рабочей тетради имеются: озвученный интерактивный тренажёр «Учимся читать по-английски», разнообразные авторские тренажёры, игры с использованием возможностей мультимедийных технологий, что делает процесс овладения техникой чтения более интересным и эффективным.
Автор
Тренажёр по чтению
Часть 1
Exercise 1 Oo, Ii, Cc, Aa, Tt
cat, act, tit, cot, tic, tat
Exercise 2
Dd, Gg
dog, cat, act, dig, cod, dad, gig, tag, gid, did, god
Exercise 3
Nn, Ss, Rr, Ee, Kk
in, on, ten, end, not, net, can, kid, tennis, inter, test, egg, nest, send, sit, stand, tent, Internet, correct, sat, get, Canada, got, rest, red, kiss, desk, kitten, cock, sand, cross, rag
Exercise 4 Bb
Bob, Ben, best, big, dog, desk, bed, bag, bad, cab
Exercise 5
Oo: good, book
a good dog – a bad dog a bad cat – a good cat a good egg – a bad egg
8
a bad ant – a good ant a good nest – a bad nest a bad dress – a good dress a good bed – a bad bed a bad Internet – a good Internet a bad bag – a good bag a good desk – a bad desk a bad kitten – a good kitten a good cat and a good kitten a good