1. Профессиональных, формируемых в указанных ниже типах СРС:
– а) в области научно-исследовательской деятельности:
– способности к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере филологии и иных гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4). Формированию данной компетенции способствуют следующие задания по СРС: овладение понятийным и терминологическим аппаратом специальной дисциплины «Актуальные проблемы современной мифопоэтики»; анализ одной из предложенных монографий в контексте парадигмы научного знания по мифопоэтике, анализ концепции и вклада в науку ученого-мифолога путем защиты компьютерной презентации;
– владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных иными специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6). Формированию данной компетенции способствуют следующие задания по СРС: овладение понятийным и терминологическим аппаратом специальной дисциплины «Актуальные проблемы современной мифопоэтики»; анализ одной из предложенных монографий в контексте парадигмы научного знания по мифопоэтике, анализ концепции и вклада в науку ученого-мифолога путем защиты компьютерной презентации;
б) в области педагогической деятельности:
– владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических дисциплин (ПК-8). Формированию данной компетенции способствуют следующие задания по СРС: овладение понятийным и терминологическим аппаратом специальной дисциплины «Актуальные проблемы современной мифопоэтики»; анализ концепции и вклада в науку ученого-мифолога путем защиты компьютерной презентации;
в) в области прикладной деятельности:
– способность к созданию, реферированию и систематизации публицистических текстов, аналитических обзоров (ПК-12). Формированию данной компетенции способствуют следующие задания по СРС: овладение понятийным и терминологическим аппаратом специальной дисциплины «Актуальные проблемы современной мифопоэтики»; анализ одной из предложенных монографий в контексте парадигмы научного знания по мифопоэтике;
г) в области проектной деятельности:
– умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития коммуникативных и социокультурных