В воплотившемся человеке остаётся частичная память о прошлых воплощениях. В первые годы дети полны воспоминаний о прошлой жизни. Иногда они пытаются рассказать о себе странные вещи, к чему взрослые относятся, как к фантазии. Встречая недоверие и насмешки, ребёнок замыкается и не рискует больше рассказывать то, в чём сам не уверен из-за смутности представления. События новой жизни застилают эти неясные воспоминания.
Можно заметить у детей странные быстрые взгляды, точно они видят что-то необъяснимое. Впрочем, иногда они говорят о пожаре, о звёздах и об огоньках. Конечно, воспитательницы считают это болезнью или фантазиями, но именно на таких детей нужно обратить внимание. Как известно, дети младшего возраста легко видят тонкоматериальные образы, кроме того, особо чуткие видят пространственные огни. Подобные организмы следовало бы заботливо наблюдать с первых дней. Главное, не засорить и не запугать их.
Нетрудны для матери эти наблюдения, следует только знать, что и за чем наблюдать. Наблюдения незаметно учитывают способности, оставляя как бы случайные знаки руководства. Можно заметить, как радостно открываются глаза ребёнка, когда его движения и восклицания о сокровенном бережно поддержаны. Насмешка – самый вредный воспитатель. Чуткость есть степень культуры.
Даже взрослый сохраняет иногда воспоминания о прошлых жизнях. Человек, поставленный в сходные условия с бывшими в прошлых воплощениях, может вспомнить событие, соответствующее новой обстановке. Только оценку событию правильно даёт не каждый. Как правило, относят их к сновидениям или дают какое-то другое объяснение, но никак это не связывают с другими жизнями.
Часто можно видеть людей, одни из которых способны всё легко воспринимать, а другим всё даётся с трудом, и способностей у них нет. Первые – старые духи, прожившие много жизней и приобретшие многообразный опыт, ибо их способности и таланты – результат духовных накоплений прежних воплощений, которые переносятся из жизни в жизнь. Другие – молодые духи, только что вступившие на путь приобретения жизненного опыта, которым нужно многому учиться, чтобы сравняться с первыми. И, как уже говорилось, когда в одной семье среди детей, воспитываемых в одинаковых условиях, с самых малых лет развиваются разные стремления и наклонности, и в итоге