Трудным был еще и устный экзамен по русскому языку. Когда Витёк сидел и готовился к ответу на вопросы своего билета, какой-то воин-«черпак», не зная ответа на вопрос, стал убеждать комиссию, состоящую из полковника, читавшего Советский Спорт, гражданской дамы с сигаретой и двух капитанов, в том что русский ему ни к чему. Он поступает, чтобы учить иностранный язык. Он отлично знает английский. Красивая дама злилась, капитаны улыбались, а полковник на секунду оторвался от чтения и сказал: «Нам твой английский нахрен не нужен, мы тут хоть мишку косолапого любому иностранному языку без проблем научим командно-строевым методом. А с твоим русским возиться у нас времени нет. Переводить тебе всё равно на родной и с родного придется. Ирина Ивановна, ставьте рядовому, что положено, пусть не задерживает,» – с этими словами полковник вернулся к чтению газеты. Витёк, услышав всё сказанное – сильно испугался. У него у самого были пробелы в знаниях теории русской словесности, хотя писал он без ошибок.
За время, проведённое в учебном центре, концепция «закоса на год» была критически осмыслена, и сейчас находилась в процессе пересмотра. Виктору, действительно, захотелось стать курсантом, и уже не из-за того, что там, в части его ожидали ещё 12 ударов по заднице, и не из-за того, что пришлось бы стучать Хабебулину на своих одногодков. Витьком овладела зависть, тщеславие, алчность, те самые смертные грехи, которые могли бы поставить его в один ряд с привилегированными детьми, которым возят пайку на чёрных Волгах и Чайках. Ему хотелось жить в Москве и ездить за границу. Ему хотелось иметь всё то, что имеют гражданские московские мажоры. Витёк ещё не знал, чем придется платить за «хочу», за свою зависть. Он не понимал какие силы тянут его к новой жизни, но, он твёрдо решил поступить, и ради этого готов был на любые жертвы. А на спрос, всегда будет предложение.
Выйдя к экзаменаторскому столу, Витек, под напором своих мыслей и эмоций, заменжевался, и от этого ответ получился, прямо скажем, не совсем удачным. Ирина Ивановна начала задавать наводящие вопросы, но и они не сильно помогали выпутаться из сложившейся ситуации. Наконец она сказала: «Ладно, вот твой последний шанс. Расскажи мне, пожалуйста, о случаях не обособления деепричастного оборота, стоящего перед определяемым словом». Витьку подфартило, это был как раз тот вопрос, который он успел посмотреть в учебнике за несколько минут до того, как зашел в класс тянуть билет.
– «Деепричастный оборот, стоящий перед определяемым словом не обособляется в трёх случаях: когда он относиться к личному местоимению, имени собственному или имеет дополнительное причинное значение. Младший сержант Чернов ответ закончил».
Ирина Ивановна, хотела было, попросить Чернова привести примеры, подтверждающие данное правило, но полковник опять оторвался от чтения