–Урок уже закончился, – сказала Рита и собралась в кабинет. – Пойду, у меня сейчас начнется третий урок.
–И у меня начнется, – ответила Виолетта. Обе разошлись по кабинетам.
Эти два урока у Риты прошли в шестых классах. Уроки в этих классах проводить было трудно, Рита постоянно кричала на детей, потому что те вынуждали ее применить такую меру. Ей самой не нравилось кричать, она предпочитала говорить тихо и не надрывать свои голосовые связки. Но, это был шестой класс и ей пришлось кричать, как бы того не хотели дети. Хотя, если бы они не хотели, чтобы она кричала, то поняли бы, что не стоит нарушать дисциплину на уроке и вести себя тихо. А так, получается, им нравиться, что Рита на них кричит.
С трудом ей дались два урока у десятых классов: Рита ощущала, что все смотрят на нее с жалости (потому что им это все рассказал Топольницкий), а это ей не нравилось, она не любила, когда ее жалели. Она хотела бы, чтобы все в школе забыли эту историю, но судя по всему, школьники не забудут.
Довольная тем, что эти два урока уже закончились, Рита пошла домой.
–Чего такая довольная? – спросила Виолетта у Риты.
–Это простые радости жизни. Хорошо, что эти два урока закончились. Это трепло рассказал и десятым классам про свой подвиг. Я стою возле доски, объясняю им, а они смотрят на меня и жалеют. Я поняла это и мне было неприятно. Не хочу я, чтобы ученики меня жалели, я хочу, чтобы они забыли об этой истории, – ответила Рита и ее настроение поменялось.
–Такое не забывается. Вот Топольницкий гад, – ответила Рита.
–Еще наврал с три короба, – сказала Виолетта.
–Рассказывай, как у тебя прошли эти два урока? – спросила Рита.
–Мне тоже трудно было на этих двух уроках. Два восьмых класса было. Это просто кошмар, потому что больше половины учеников пришло на урок без формы. Никому из них не нужна физкультура, – пожаловалась Виолетта.
–Да никому из них не нужна физкультура, – сказала Рита.
–Это и обидно, – ответила с досадой Виолетта.
–Привет, что кому обидно, – неожиданно вмешалась в разговор Юля, которая догнала Риту.
–Обидно мне то, что дети так плохо относятся к моему предмету и прогуливают уроки, – объяснила Рита Виолетте.
–Знаешь как мне обидно, что дети не хотят учить английский. Работа у нас тобой такая: привить интерес детям к своему предмету.
Как только они вышли на улицу, они сразу же увидели Вадима, который стоял возле машины.
–Давайте я вас развезу по домам, – сказал он.
–Давай, – ответили все трое в один голос и быстро сели в машину к Вадиму.
Как только Рита села в машину и увидела Топольницкого, который шел с ребятами из школы, она тут же вспомнила все то, что вчера произошло. Ей вернулось то же состояние, что было у нее утром. Снова у нее