Как стать ребенку другом, оставаясь его родителем. Марина Солотова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Марина Солотова
Издательство: Эксмо
Серия: Психология. Воспитание с любовью и пониманием
Жанр произведения: Воспитание детей
Год издания: 2019
isbn: 978-5-04-100984-7
Скачать книгу
зависим, а взрослый доминирует. До тех самых пор, пока в этом есть необходимость.

      «Так это же очевидно!» – скажете вы и будете правы. Только, к сожалению, далеко не всегда эта очевидность присутствует в нашей жизни.

      Когда уставшая от криков мать дает ребенку конфету перед обедом – «лишь бы не орал», она демонстрирует зависимость от ребенка.

      Когда отец, опустивший руки из-за хамства сына, устраняется от конфликта и говорит: «Да делай что хочешь!», он перестает доминировать.

      Когда вы кричите на ребенка так, что слышат соседи в пяти окрестных домах, вы показываете, насколько ребенок сильнее вас. Чем громче вы кричите, тем он сильнее.

      И тогда нарушается естественный природный план. Мы меняемся местами с детьми. Дети начинают воспитывать нас, управлять нашими действиями, эмоциями и чувствами, а не наоборот.

      Позже мы поговорим о том, почему это происходит. А пока вспомните первые два пункта про Идеального ребенка.

      1. Он понимает, кто главный в нашей компании, и согласен с этим.

      2. Он прислушивается к нашим советам и следует им.

      Главное заблуждение родителей XXI века № 2: отношения с детьми надо строить на равных.

      Именно эти моменты отличают нашу дружбу с детьми от любой другой дружбы. В этой дружбе взрослый всегда играет ведущую роль.

      Если вы родитель, который уверен, что настала эпоха равенства и братства с детьми, то вы поддались еще одному главному заблуждению родителей XXI века.

      Взрослеющий человек нуждается в постоянной поддержке. Он ежедневно совершает открытия, часто неприятные. Оказывается, в мире существует несправедливость. Оказывается, мир не всегда отзывчив. Оказывается, мир может обидеть. Оказывается, в нем надо искать свое место, друзей, дело. А для этого нужны ресурсы, которые не возникают сами по себе, по праву рождения.

      Представьте, что вы – инвестор. У вас есть ресурсы. И появляется в сфере вашего внимания проект. И есть у этого проекта руководитель. Который кровно заинтересован в том, чтобы его проект был реализован. Руководитель точно знает, что реализовать проект можно, что это очень важно, чтобы он реализовался. У него есть какое-никакое видение, какая-никакая миссия, он знает содержание, он готов пахать на эту реализацию день и ночь, потому что только в этом видит смысл своего существования. Потому что только в случае реализации этого проекта он, руководитель, сможет жить дальше.

      У него нет одного – ресурсов. И он приходит за этими ресурсами к вам. Вам проект очень нравится и его руководитель – тоже. Вы готовы в него вкладываться. Но вы очень не уверены, что ваши ресурсы будут направлены во благо. Вы с позиции своего опыта видите, что у руководителя, кроме большого желания и несомненных способностей, не хватает многого, без чего проект загнется, не успев начаться: необходимых знаний, устойчивости, работоспособности, опыта, дисциплинированности, умения сосредоточиться на главном и еще много чего нет.

      Если проект и его руководитель интересны вам только здесь и сейчас, если вам все равно, каков будет результат, вы фиксируете условия (к примеру, вернуть вам