«Мы все учились понемногу...»: Учебное пособие по синтаксису для старшеклассников и абитуриентов. Елена Александровна Барутчева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Елена Александровна Барутчева
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 2003
isbn: 5-89349-495-4, 5-02-002991-2
Скачать книгу
Двусоставное предложение

      ПРЕДЛОЖЕНИЕ – основная синтаксическая единица. Предложение может содержать сообщение о чем-либо, призыв или побуждение к действию, вопрос и называться соответственно повествовательным, побудительным и вопросительным.

      Эмоционально окрашенные и произносимые с сильным чувством и особым повышением тона предложения называются восклицательными.

      ♦ Повествовательное: «В свою деревню в ту же пору помещик новый прискакал»; «Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь».

      В конце повествовательного предложения ставится точка.

      ♦ Вопросительное: «Кого ж любить? Кому же верить? Кто не изменит нам один?.. Кто клеветы на нас не сеет? Кто нас заботливо лелеет?»

      В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.

      ♦ Побудительное: «Приди, задуй мою лампаду». «Алина, сжальтесь надо мною!»

      В конце побудительного предложения в зависимости от интонации ставится точка или восклицательный знак.

      ♦ Восклицательное: «О люди! Жалкий род, достойный слез и смеха!» «Кудесник, ты лживый, безумный старик! Презреть бы твое предсказанье!»

      В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак.

      Для обозначения незаконченности высказывания, перерывов речи, заминок в процессе припоминания, неожиданности высказывания, вмешательства других лиц и т. п. употребляется многоточие.

      ♦ Многоточие может сочетаться с вопросительным или (и) восклицательным знаками: «Как! Отравить отца?! и смел ты сыну?.. Иван! Держи его! И смел ты мне… Я… я шутил». «Простите, государь… Стоять я не могу… мои колени слабеют… душно!., душно!..

      Где ключи? Ключи, ключи мои!..»

      Многоточие употребляется также для обозначения пропущенных слов в цитате.

      <> Упражнение № 1

      Расставить недостающие знаки препинания.

      1) Ты чем-нибудь встревожен, верно Чем же Уж на меня не сердишься ли ты 2) Певец любви, певец богов, скажи мне, что такое слава 3) Алеко спит В его уме виденье смутное играет 4) Что смолкнул веселия глас Раздайтесь вакхальны припевы Да здравствуют нежные девы и юные жены, любившие нас 5) Служенье муз не терпит суеты Прекрасное должно быть величаво 6) Но вдруг о радость косогор Коляска на бок. – «Филька, Васька Кто там Скорей Вон там коляска: сейчас вези ее на двор» 7) Вы также, маменьки, построже за дочерьми глядите вслед: держите прямо свой лорнет Не то не то, избави боже 8) Осада Приступ Злые волны, как воры, лезут в окна 9) Когда ж и где, в какой пустыне, безумец, их забудешь ты Ах, ножки, ножки Где вы ныне Где мнете вешние цветы 10) Слова и взор волшебниц сих обманчивы как ножки их. 11) Светло Старик тихонько ходит вокруг безмолвного шатра 12) Мы вольные птицы. Пора, брат, пора Туда, где гуляют лишь ветер… да я 13) Мне показалось я не поняла 14) «О, ты мне враг ты отнял у меня все, что я в жизни…» – «Милое созданье»

      Предложение в отличие от словосочетания имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов предложения – подлежащего и сказуемого, или одного из них: только подлежащего или, что чаще, только сказуемого.

      Если в предложении присутствуют оба главных члена, такое предложение называется двусоставным, если один из главных