г) Армиям Юго-Западного фронта, прочно удерживая госграницу с Венгрией, концентрическими ударами в общем направлении на Люблин силами 5 и 6 А, не менее пяти мехкорпусов и всей авиации фронта, окружить и уничтожить группировку противника, наступающую на фронте Владимир-Волынский, Крыстынополь, к исходу 26.6 овладеть районом Люблин. Прочно обеспечить себя с краковского направления.
То есть предполагалось наступление по всей линии фронта. Для подобных встречных наступательных операций требовалось сосредоточить близко к границе аэродромы, подтянуть механизированные корпуса, по словам К. Рокоссовского, приготовиться к прыжку. Но при этом армия не была полностью отмобилизована. А расположение войск передней линии ставило их в тяжелейшее положение в случае нападения противника с использованием всех возможных сил.
Директивы №2 и №3 подписаны Г. Жуковым и С. Тимошенко. Позже Г. Жуков писал в мемуарах, что директивы его заставили подписать (кто и почему?). Но еще раз повторю, при этом необходимо понимать, что в первые часы и дни Наркомат работал самостоятельно. Контроль за деятельность военных был введен позже. Следует осторожно относиться к мемуарам и воспоминаниям военных. Не редко их авторы стараются оправдать и отретушировать свои действия и решения.
Отправленные на фронты наступательные директивы не были выполнены, связь с войсками нарушена, сами фронты не знали, что происходит с армиями, армии не знали, что происходит с дивизиями – ситуация выходила из-под контроля.
Сегодня мы можем судить по отрывочным сведеньям о действиях Генштаба. Красноречивыми свидетельствами этого были директивы №2 и №3. Насколько действия начальника Генштаба РККА Г. Жукова и Народного комиссара обороны С. Тимошенко соответствовали главному военному плану? Или Генштаб действовал по какому-то своему плану, отдав приказ о начале наступления по всей линии фронта в первый день войны?
Необходимо детальное изучение этих вопросов.
Глава 2. Комиссия генерала Покровского
Вторая мировая война помимо того что это огромная трагедия это еще и огромный исторический опыт, который включает в себя не только военный компонент (вооружение, стратегия и тактика), но и медицину, культуру, новые технологии, социальные изменения вызванные войной. Каждый из этих аспектов можно дополнительно расписать на множество пунктов. Важность изучения Второй мировой обусловлено не только необходимостью пропаганды, но и необходимостью серьезного научного изучения военных событий, причины поражения и успеха в основе которого лежит объективный перечень фактического материала.
Неправильно было бы думать, что военные историки не занимались анализом событий 1941—1945 гг. Но эта аналитическая работа в отличие от пропагандисткой деятельности имела закрытый характер. И работы в этом направлении