Вместе с указанными лицами А.И. Тодорский прибыл в одну из полковых школ дивизии. У входа в здание их встретил стройный, подтянутый командир. Его открытое, со здоровым деревенским румянцем лицо выражало энергию и волю. Назвавшись Катуковым, он четко доложил прибывшему начальнику, что курсанты вверенной ему полковой школы занимаются согласно расписанию занятий. Услышав фамилию начальника школы, Александр Иванович с улыбкой повернулся к командиру корпуса:
– Да вы почти однофамильцы! Разница в каких-то двух буквах, – заметил он. – Если такое небольшое различие и в его служебном росте по сравнению с вашим окажется, то будет очень даже неплохо.
Иван Семенович Кутяков не возражал против такого развития событий.
– Ну что же, давайте посмотрим, чем занимаются ваши подчиненные, – пожимая сильную руку Катукова, согласился с его предложением зайти в учебные классы Тодорский. – Но сначала хотя бы кратко расскажите о себе, о прохождении службы.
– Катуков у нас один из перспективных и грамотных командиров, – вступил в разговор начальник политотдела Зайцев, доселе молчавший. – Всего шесть лет назад окончил Могилевские курсы краскомов, а уже год как успешно руководит школой. К тому же успел и полевую академию – курсы «Выстрел» пройти за это время. Наш пострел везде поспел!
Катуков, слушая слова Зайцева, смущенно улыбался. Чувствовалось, что похвала старшего начальника ему была приятна. И в то же время Александр Иванович видел, что только служебная этика и природная скромность не позволяют Катукову что-либо возразить начальнику политотдела. Заметив смущение молодого командира, Тодорский поспешил ему на помощь:
– Да, курсы «Выстрел» – отличная школа. Побольше бы наших командиров рот и батальонов, а то и полков пропустить через них. Нагрузка там большая была? – обратился он к Катукову.
– Так точно, товарищ помощник командующего, большая! Приходилось заниматься по десять – двенадцать часов в сутки. Ведь далеко не каждый из нас имел сколь-нибудь основательную общеобразовательную подготовку. В лучшем случае три-четыре класса церковноприходской школы.
Тодорский и его спутники внимательно слушали начальника полковой школы.
– Но зато