Настоящая, осмысленная молитва – это не что иное, как устремление к познанию связи между нами и Богом.
Молитва есть искреннее проявление сердца,
облаченное в слова или скрытое от ушей окружающих;
она – движение незримого пламени
где-то здесь, у тебя в груди[8].
Молитесь не для того, чтобы ждать от Бога чуда, а чтобы получить прилив творческой энергии божественного происхождения, с помощью которой вы сами сумеете добиться всего, чего хотите.
Каждое утро обращайтесь к Нему. Просите, чтобы Он поддерживал вас на пути вашего самосовершенствования. Вдохновляйтесь пониманием того, что вы и Он связаны неразрывно. Умение концентрировать силы своего разума на неумолимом движении к целям – одна из важнейших нематериальных ценностей в жизни. К ним также относится, конечно, навык искреннего произнесения молитвы.
Процитирую стихи Клинтона Сколларда[9]:
Давайте же отведем определенный промежуток времени
на выполнение благих дел. Неважно, будут ли это минуты
рассвета, либо минуты яркого полнолуния, когда спутник
нашей планеты сияет, как полированный топаз,
либо, может, это будет тихий вечер, дополняемый
лишь пением дрозда. Найдем же время,
чтобы избавить свою душу
от сомнений и страхов, разогнав их
взмахами незримых крыльев
и ослепив Белым Сиянием Неописуемого.
Лет двадцать назад житель одного из южных штатов написал книгу «Разрывая цепи рабства»[10].
К сожалению, этого выдающегося человека уже нет с нами, однако его философия сохранена на века и выражена сейчас в максимально полезных образовательных видах деятельности.
Речь идет о Ремесленной школе в городе Таскиги штата Алабама, которую основал автор книги «Разрывая цепи рабства» Букер Вашингтон.
Замечу, что этот труд я прочитал совсем недавно, по совету Линкольна Тайлера, видного нью-йоркского адвоката, за что и благодарю его от всего сердца.
Считаю, что книгу Вашингтона следует прочитать всем, причем желательно сделать это в юном возрасте.
А еще она послужит хорошим стимулом в минуты разочарования, когда вы переживаете по поводу своих неудач.
Букер Вашингтон с самого рождения жил в условиях рабовладельческой системы. Когда рабам наконец-то была официально предоставлена свобода, мужчина почувствовал пламенное желание поучаствовать в повышении уровня образованности освобожденных.
Он не раз слышал о школе для афроамериканцев, расположенной в Хэмптоне в штате Виргиния. Не имея ни гроша для поездки, Вашингтон отправился в Хэмптон пешком.
На время остановившись в Ричмонде, он устроился рабочим