С другой стороны, мужчины предпочитают выбирать себе работы по дому, исходя из принципа, что остальное как-нибудь само сделается. Они выбирают себе работу наиболее благодарную и наименее монотонную, с тем чтобы не тратить на нее слишком много времени. Это еще раз подтверждает их минимальную заинтересованность, а значит, и их низкий уровень ответственности. По результатам исследований все того же Insee, уровень участия мужчин в домашних делах, если рассматривать его с точки зрения трудоемкости, составляет 14 % против 66 % для женщин.
Лет десять тому назад мужчины стали уделять больше времени занятиям с детьми (+49 минут в неделю в 2010 году по сравнению с 1999 годом). Однако и тут они предпочитают наиболее интересные занятия, такие как игры, беседы или обучение. Уход за детьми, их домашние задания или сопровождение до школы – все это по-прежнему на 65 % удел матерей. То, что надо сделать, остается на долю женщин.
Для того чтобы понять это положение дел, вернемся к моменту появления ребенка на свет. Мать постигает науку материнства, ухаживая за новорожденным. Кормление грудью, если оно имеет место, делает ее присутствие почти обязательным, что иногда способствует отдалению отца. Тем более что отец до сих пор имеет лишь 11 дней отпуска по уходу за ребенком, в течение которых он может на 100 % выполнять свою роль и отца и мужа. Таким образом, уже с первых недель закладывается основа неравноправия. Во время отпуска по уходу за ребенком мать, естественно, берет в свои руки управление семьей и домом: посещение педиатра, запись в ясли и детский сад или поиски других возможностей присмотра за ребенком, ведение домашнего хозяйства (ведь она дни напролет сидит дома!). Привычка формируется быстро и в дальнейшем уже нелегко отказаться о нее.
Для отца не всегда бывает легко найти свое место и играть свою роль. Ему боятся доверить уход за младенцем, поскольку до сих пор еще бытует издавна укоренившееся мнение, будто бы женщина более компетентна в этом вопросе.
Воспитание и воспроизведение семейной схемы
Наше воспитание во многом способствует сохранению этой модели организации. Многие женщины с детства наблюдали, как мать делает всю домашнюю работу и на ней лежат все заботы о семье, так что, вырастая, они воспроизводят эту модель в своей жизни. Маленьким девочкам дарят игрушечную посуду и кукол, а мальчикам, их братьям – машинки. Подобное воспитание укрепляет этих женщин во мнении, что семья и домашний очаг – это их вотчина. А потому они постоянно чувствуют ответственность и несут этот груз. Мужчины в свою очередь бессознательно копируют поведение своих отцов, сознавая, что по новым меркам, диктуемым современной жизнью, они должны участвовать в домашних делах и в делах семьи. Женщины включились