в её жизни сессии в институте. Конечно, она нервничала. День промчался незаметно быстро, а вечером Люся, забрав брата из детского сада, немного прогулялась с ним, подышала морозным воздухом. «Как здорово» – думала она, возвращаясь, домой, что им с Сашкой никто из знакомых не встретился. Никого она сейчас не хотела видеть. Немного нервно для неё прошёл вечер, а ночью она почти не спала, всё думала об экзамене. Не выспавшись, с красными воспалёнными глазами приехала в институт. Увидев такими же почти всех своих однокашников, немного успокоилась. Зашла в аудиторию одной из первых, взяла билет и растерялась. Всё перемешалось в голове, ей показалось, что ни на один вопрос она не может ответить, у неё даже слёзы выступили. Хорошо, что этого не заметил преподаватель. Она так испугалась, что даже не пыталась достать шпаргалку. На её счастье, преподавателя вызвали на несколько минут из аудитории. В это время кто-то бросил на её стол листок со всеми ответами на её билет. Кто это был, она не заметила. Спрятав под свои листы, шпаргалку, еле-еле выдохнула воздух, который, казалось, не мог найти выход из-за гулко стучащей в висках крови. Еле разбирая этот мелко исписанный листочек, Люся быстро, тезисно переписала ответы. Быстренько свернула листочек и спрятала его в карман пиджака. На её счастье преподаватель задерживался, и она успела сосредоточиться и прочесть то, что переписала. Когда ж вернулся преподаватель, многие были готовы отвечать, поэтому своей очереди пришлось ждать. Преподаватель не стал глубоко вникать ни во что. Прослушал всё, что прочитала ему Люся, просмотрел задачу, не задав ни одного вопроса, поставил в зачётку: «хор». Люся спорить из-за четвёрки не стала, взяла зачётку и прямо выпрыгнула из аудитории. Никто из сдавших экзамен не расходился по домам, воплями и объятиями встречали каждого, а потом ждали следующего. Люся пыталась найти своего спасителя, но тщетно. Даже девочки не видели и не знали, кто бросил ей ответы на билет. Так и не смогла поблагодарить она своего спасителя. Когда вся группа сдала экзамен, они отправились обедать в институтскую столовую. Собрав со всех талоны на льготное питание, отоварили их, докупив пирожки и морс, отмечали сданный экзамен на сдвинутых столах обедом с пирожками. Потом поставили все столы на место и разошлись по домам. Персонал столовой уже привык к таким выходкам студентов, поэтому не ворчали и не ругались, зная, что потом студенты непременно восстановят порядок. Перед тем, как расходиться староста раздал им вопросы к билетам следующего экзамена, которые он старательно размножил на имеющейся в институте новой множительной технике. Кто-то из его знакомых имел к этой технике доступ. Студенты знали все вопросы, но, вот, как они распределены в билетах, для студентов держали в тайне. Их группе повезло, что они вторыми в потоке сдавали экзамены, поэтому для них это было уже не тайной. Люся с Наташей домой возвращались вместе. Наташа не приготовила
